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年 级 初二 学 科 英语 版 本 人教版（新目标） 课程标题 上册 Units 4—6 阶段复习 编稿老师 康文岗 一校 林卉 二校 李秀卿 审核 王宝丹 一、学习目标： 1、知识目标：掌握本讲的词汇和比较级句型； 2、能力目标：学会运用形容词的比较等级。 二、重点、难点： 重点：单词：take, make, interest/interesting/interested； 语法：形容词/副词的比较等级； 难点：形容词/副词的比较等级。 三、知能提升： （一）重点单词 ［单词学习］ ◎take 【用法】take作动词，有如下的意思：①搭，乘，坐；②花费；③服，吃（药）；④带走，拿走；⑤进行，做。 【例句】1. I take the bus to school every day. 2. It took me an hour to get there. 3. Take the medicine three times a day. 4. You can take some money with you. 5. My mother often takes a walk after supper. 【考查点】take在不同语境中的用法 【易错点】错用其他的动词 【考题链接】 1. —How does Mike go to school? —He the bus. A. takes B. by C. gets D. on 答案：A 解题思路：由题干可知，填入的必须是动词，takes和gets两个动词中，只有takes有“乘车”之意。 2. Dave每天花费两个小时来玩。 It Dave two hours every day. 答案：takes, to play 解题思路：It takes sb. some time to do sth. 句型中take 的形式根据to do发生的时间来确定，句子中有时间状语every day，所以是一般现在时，故用takes。 ◎make 【用法】make+名词，意为“制作某物”；make sb. do sth.意为“让某人做某事”，make作“让……”解时，其后接宾语和宾语补足语，其中的宾语补足语要用省去不定式符号to的动词原形；make+名词（代词）＋形容词，意为“使……处于某种状态”。 【例句】1. My mother made cakes for me yesterday. 2. My parents often make me do some other homework. 3. The good news made us happy. 【考查点】make在具体语境中的不同用法。 【易错点】没有识记句型结构 【考题链接】 1. Li Lei’s words made her . A. happily B. angrily C. crying D. angry 答案：D 解题思路：本题考查了“make＋名词（代词）＋形容词”这一结构，形容词在这一结构中作宾语补足语。 2. The teacher made the students the text after school. A. wrote B. to write C. write D. writing 答案：C 解题思路：本题考查不带to的动词不定式作宾语补足语的用法。在使役动词make, have, let等后用省略to的动词不定式作宾语补足语。 ◎interest/interested/interesting 【用法】interest作名词时，意为“爱好，兴趣”。用作复数时，指不同的爱好。 interested, interesting都是形容词。interested意为“感兴趣的”，主语通常是人；interesting意为“有趣的”，通常用来形容事物。 【例句】1. His two great interests in life are music and painting. 2. The book is very interesting. I’m interested in it. 【考查点】以ed结尾的形容词与以ing结尾的形容词；短语be interested in。 【易错点】混淆两个形容词 【考题链接】 1. Does Gina take an （兴趣）in swimmin