《外科护理学实习（见习）》教学大纲 - 苏州大学临床技能实验教学中心.doc

《外科护理学见习》教学大纲 课程编号 大纲执笔人：刘慧 见习时数：54 大纲审稿人：乔美珍 学 分： 7.5 开课学期：7、8 适用专业：护理学 一、大纲说明 本大纲根据护理学专业2006年教学计划制订，供五年制护理本科学生使用。 二、见习的性质、目的及任务 外科护理学是一门实践性很强的临床护理学科，临床实习（见习）是课程学习中的重要组成部分。在实习（见习）过程中，学生将书本知识与外科临床实践灵活结合、融会贯通，使学习过程不仅仅停留于基础水平，更使之成为吸收、总结、提高的过程。为了保证实习（见习）教学质量，适应外科临床护理学的发展，体现护理学的针对性和实用性，特修订此大纲。 外科护理学包括总论和普外科、神经外科、心胸外科、泌尿外科、骨科疾病病人的护理，通过学习本课程，学生应掌握外科常见病、多发病的防治与护理，具备一定的运用护理程序为病人实施整体护理的能力。在临床实习（见习）中，学生应结合课本知识，运用护理程序，评估病人、提出护理诊断，制定护理措施，评价护理效果，并掌握各专科疾病常用的临床操作技能。 根据教学计划规定，本课程为考试课。本课程开设在第七、八学期，总学时数为162学时。其中见习课时为54学时。 三～六、见习的基本要求、内容、形式与方法、考核及成绩评定 第一篇 总 论 围手术期护理 (一) 基本要求 1．认识围手术期护理的重要性。 2．会操作外科手术病人的备皮范围、操作程序和注意事项。 3．掌握外科手术病人的术前准备及护理，掌握术后及术后并发症的预防及护理。 (二) 见习内容 1．地点：普外科病房 2．内容： （1）演示如何正确训练病人术前深呼吸、咳嗽排痰。 （2）演示手术病人的皮肤准备：包括物品准备、备皮范围、操作程序及注意事项。 （3）观看半卧位和引流管的放置，了解其作用。 （4）选择术前和术后病例，在老师指导下对病人进行护理评估，提出护理诊断，制定护理措施。 3．时间安排：2学时 (三)形式与方法 教师讲解、示范，在教师指导下收集病人资料。 (四)考核及成绩评定 进行课间提问并书写见习报告，评分。 1．简述围手术期病人的护理评估要点及主要护理措施。 2．常见的术后并发症及护理措施有哪些？ 手术室工作 (一)目的要求 1．认识手术室的设置、布局和配备及护士的素质要求。 2．掌握手术室常用物品的种类、用途及无菌处理。 3．会操作手术人员的准备，包括更衣、洗手、穿手术衣、戴手套法及连接手术更换手术衣和手套法。 4．认识病人的一般准备，包括常用的手术体位、手术区皮肤的消毒及手术区铺单法。 5．掌握手术中无菌桌的铺设、无菌操作原则。 6．认识器械护士、巡回护士的工作和职责。 (二)见习内容 1．地点：手术室 2．内容： （1）介绍手术室环境，了解手术室的建筑要求、布局和必备设施及工作制度。 （2）示范并讲解巡回护士的工作职责，包括病人的一般准备，手术体位的固定、手术配合和术中护理。 （3）示范并讲解的洗手护士的工作职责，包括更衣、洗手法、无菌桌的铺设、穿手术衣及戴手套，术中无菌操作的原则及注意事项，重点突出器械、敷料等物品的清点制度。 （4）学生练习洗手法，识别各种器械、敷料等物品，了解其主要用途，练习传递器械和穿针引线的基本操作。 3．时间安排：2学时 (三)形式与方法 教师讲解、示范，学生动手操作。 (四)考核及成绩评定 进行课间提问并书写见习报告，计分。 1．简述术中无菌操作的原则。 2．简述巡回护士和洗手护士的工作职责。 外科感染病人的护理 (一)目的要求 1．认识外科感染的病因和病理生理。 2．掌握软组织急性化脓性感染、手部急性化脓性感染的临床表现。 3．掌握败血症、脓毒血症的临床表现、处理原则及护理评估和措施。 4．认识破伤风的临床表现，掌握其护理评估、护理诊断和措施。 (二)见习内容 1．地点：病房 2．内容： （1）示范外科感染病人换药。 （2）示范组织及手部化脓性感染的切开引流术。 3．时间安排：2学时 (三)形式与方法 教师讲解、示范。 (四)考核及成绩评定 进行课间提问并书写见习报告，计分。 1．简述外科感染的处理原则。 损伤伤员的护理 (一)目的要求 1．认识损伤的类型。 1．掌握损伤的临床表现、局部并发症、全身并发症和处理原则。 2．掌握复苏的方法和复苏后处理。 3．认识清创缝合术：清创去污，清创缝合，包扎，换药，拆线。 4．会操作伤口包扎和心肺复苏（CPR）的方法。 (二)见习内容 1．地点：急诊室与ICU病房 2．内容： （1）示范清创缝合术。