三维设计2017届高三语文第一轮复习 第三板块 现代文阅读 专题十六 散文阅读 学案6 散文探究的3大探点课件.pptVIP

* 透过散文的情节(细节)，探究民族精神、人性精神、人生态度等 故事情节 (细节) 要对人物及人物群体(甚至还包括动物形象)所体现出来的道德品质、精神特质、民族性格、人性内涵等进行深入探究 人物形象 具体阐释 出题角度 探究文本的时代意义 时代背景 把握文本的主题(上述几个方面都离不开文本主题，有时探究的就是主题)，有时还有民族情感、民族文化、民族精神、人性认识、人文精神等 主题情感 透过散文中的描写语言或画龙点睛的议论性语言，探究其深刻内涵、思想意义，对他人的理解尊重、对自我的反思审视等 语言表达 透过散文的环境描写，探究自然景象中蕴含的人生哲理、精神象征，理解对自然的尊重、敬畏 环境氛围 具体阐释 出题角度 其他设问方式： (1)请结合文意，联系自己，谈谈你对×××(句、段)内涵的 理解。 (2)请探究文本中的某一事物包含了哪几层深意。 (3)×××在作者心中有怎样的意义(价值、地位)？ 请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含意。 2014年福建高考 请探究文章最后一段中画线句的意蕴。 2015年江苏高考 文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。 2015年山东高考 其他设问方式： (1)请探究题目×××蕴含了哪几层深意？ (2)作者以×××为题的意图是什么？ (3)×××题目在全文的结构中有什么作用？ 本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以