校园文化及书香校园建设经验汇报材料.docVIP

　　校园文化及书香校园建设经验汇报材料 平山小学创建于1928年，地处于梅岭路的西侧，景色宜人的侨乡三光天村东面，学校现有占地面积14657平方米，学生数654人，13个教学班，教职员工32人。在各级政府和相关部门的支持领导下，在海内外侨亲乡邻的热心赞助下，如今学校环境优美，教育设备设施齐全，是梅岭街道的窗口学校。近几年来，学校先后被评为福建省义务教育标准化学校，晋江市乡土文化示范校、平安校园、规范收费示范校、文明学校、德育工作先进校、水土保持示范校以及文化教育先进单位等光荣称号。 校园文化建设是学校育人工作的重要环节，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。近几年来，我校根据市教育局及梅岭教育办下达的关于开展校园文化建设的工作要求，不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。下面我就四个方面汇报我校在校园文化建设方面的具体做法： 一、树立校园文化建设的基本思路和建设理念 经过几年的探索实践，我校形成了校园文化建设的基本思路和校园文化建设的理念。基本思路是：以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造文化美、人际和谐营造文明美的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展。校园文化建设理念是：加强校园环境的建设，整合校园时代文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，提高学校办学品位，推进素质教育的深入发展。 二、更新教育观念，走特色办学之路 近几年来，随着素质教育的不断深化，学校领导深刻认识到校园文化教育在整个素质教育中的重要地位，成立了以校长亲任组长，主管副校长具体负责的校园文化建设领导小组，周密部署，细化分工，明确责任。学校文化教育领导小组，与许塘舞龙队、梅岭南音队及晋江诗词学会等闽南民间文化组织建立了共建关系，我校创立了舞龙队,南音兴趣小组,成立了春芽文学社,其中学校舞龙队在本地区已经有了一定的名气,曾经在泉州才艺大比拼中获得了第一名,参加了泉州电视台、晋江电视台春节、元宵的节目录制，这几年来参加各种演出活动达几十场，学校还以此为特色，成功地举行了舞龙活动场景描写市级习作公开课；南音小组也屡次参加晋江市南音演唱比赛。学校浓厚的乡土文化氛围，使师生们爱上了闽南传统文化，乡土文化也成了我校校园文化的一大特色。几年来，我校文化教育在探索中前进，在前进中探索，学校始终以创办特色，快乐收获的办学理念，以办规范加特色学校、育合格加特长学生为宗旨，使学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展，成功地走出了一条文化办学特色的教改新路。2007年，我校被评为晋江市首批乡土文化示范校，2010年2012年两年间，我校先后被评为晋江市文明学校、德育先进校及艺术教育先进单位，在每一次评估工作中，学校校园文化建设都得到评估组的高度赞赏。 三、加强物质文化建设，创设和谐活泼的校园环境 1、搞好校园美化净化亮化，发挥环境的教育功能。 校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。我校在校园环境建设方面下了大力气，据不完全统计，用于校园环境美化建设的投资已有100多万元，如今校园绿树成荫，花团锦簇，绿化覆盖率达50%。几年来，我们对校园的操场、围墙及活动场地进行了全方面的改造建设，如学校的绿化建设就投入了30多万，创建了校园六景---爱国教育景观(旗台周围)；学校形象景观 (食堂前面)；沭芳园(教学楼前)；学习励志园(体育室前面)；绿化休闲景观(学校围墙边) ；运动休闲景观(后大门两侧)。我们还建设了绿色的草坪，百米文化墙、篮球场等，在教学楼最显眼的位置，写上了学校的校训：勤奋乐学、求实创新，还将我们的校风、教风、学风融入学生学习本，并分发给各位师生、家长，确实把我们的教育理念以文字的形式与校园的美化融合在一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名高尚的人。另外，我们还积极培养学生参与校园的美化净化工作，除了搞好各班各室的卫生区外，还采取分片包干的办法，实行绿化责任区、公共卫生区及校道每天早晚两小扫、中午自由捡、每周一大扫等清洁卫生制度；我校的劳动基地也是分年段管理，从种植到管理到收获，在老师指导下学生自己动手，这样在课堂上所学的知识，在基地中得到实践，磨练了意志，培养了劳动技能。真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。 2、积极筹措资金，不断加强校园文化硬件设施建设。 在进行校园环境改造的同时