校长在2013年高三毕业班家长会上的讲话：高考前给家长的建议.docVIP

　　校长在2013年高三毕业班家长会上的讲话：高考前给家长的建议 尊敬的各位家长： 大家晚上好！现在距高考还剩几天，此时我和各位家长的心情一样，在紧张、焦虑中满怀期待。为了孩子在人生关键时刻收获成功，为了家长们望子成龙的夙愿，也为了Xx学校的教育梦想，在孩子们高考最后冲刺阶段我们相聚学校，就家校密切配合科学迎考，切实做好后勤保障、心理调节等工作进行交流。今天，我主要讲三个方面的问题：一是五月十八、十九日全真模考的目的和暴露的问题；二是高考前十几天给考生及家长的几点建议；三是高考期间家长应注意的几点问题。 一、五月十八、十九日Xx中学全真模考的目的和暴露出的问题 1、本次全真模考的目的让考生从心理上和应试程序上适应高考，检查学生在应考中存在什么问题，并解决问题。 考生特别是应届生，虽然参加过多次各种考试，但在真正的高考面前还存在陌生感和恐惧感，这种恐慌心理会影响成绩的发挥。根据以往经验，有的考生一进入考场拿到试题就心理慌乱、手发抖，有的全身抖，注意力一时不能集中，手握不住笔等，更严重的不能正常参加考试。 我们本次全真模考的要求是：越真越好，跟真的一样。从试场布置到考务、考点氛围等尽量按高考要求做。如同实弹军事演习一样，要消除士兵的恐惧感。另外，我们也想通过这样的考试暴露出考生还存在的问题，以便我们及时纠正、指导，让考生在真正的高考中不再犯同样的错误。 2、本次模考中暴露的问题 （1）有考生迟到或开考几分钟匆匆忙忙赶到，急得满头大汗，进入考场后一时心静不下来。 （2）有考生忘带准考证和文具，一个男生忘带准考证再回家拿，返回学校时已开考十几分钟，高考开考十五分钟后取消考试资格。还有位女生，让同学代拿准考证，同学开考前十分钟不见她人便把准考证交给门卫，让门卫交给该考生，但这位考生始终没有到校门前来，只是急得哭，给家长和班主任打，不懂得应该在任何时间先争取机会，向门卫说明情况。 （3）还有考生生病放弃考试，有考生因身体不适中途退出考试。 （4）有两名考生嫌考试太多，自己累了想休息，最后一门考英语在宿舍睡觉。 （5）有考生提前交卷。高考应该争分夺秒，反复检查，高考中就是提请交卷也不能出考点。 （6）有考生考完后把准考证和其它物品忘在考点。 （7）从阅卷看（我们与高考一样进行上阅卷），有学生的2B铅笔有问题，还有学生的答题扫描不上，原因是没按高考要求用笔作答。 （8）有考生不仔细分析题目，匆忙下笔，写错了随意划掉，卷面不整洁，有的字写很大很乱，解题步骤不清楚。 二、高考前十几天给考生及家长的几点建议 1、严格按照学校复习要求做。（有组织的自由复习） （1）遵守学校时间安排。（从本周五月二十五日五月三十一日共十天）全真模考后将留给学生近十天的自由复习时间，这十天就是把时间交给学生，学生仔细整理自己的复习过的知识，使学过的知识系统化，条理化，查漏补缺。这期间要求学生每天按平时上课正常时间到校复习，有教师每节课值班，学生有问题可请教老师，这样做的优点：A、同学们在一起复习，有一个良好的氛围，能相互促进，提高效率；B、学校环境对孩子有一定的约束力，而家里往往达不到；C、按平时上课时间上下课，时间安排合理，保证每天精力旺盛，有教师值班（每班一个教师），可以解答学生问题，并对学生有一个约束作用，这在家自由复习是达不到的；D、教师不断搜集高考信息能及时指导学生；E、学校组织学生参加一定的体育锻炼；F、教室环境和高考环境相近，便于考生适应；G、经验和教训证明在校自由复习是最佳的，学校原则上不允许学生在家里复习。 （2）应会的知识必须会：默写、公式定律原理、基本知识要熟记。 2、不要到处搜集所谓模考题让孩子做。原因有三： （1）防碍孩子回归课本，影响对基本知识的掌握，打乱复习计划； （2）各种题质量参差不齐，有些是假题，错题，如同假药，不治病，副作用大，危害大。 （3）另外学校已为学生准备了不少题，再找题就给孩子增加了负担。如果家长在行，可精选一些题让孩子做。事实证明：考前给孩子乱选试题看似很好，实际危害很大，失败教训很多，家长朋友要慎重。 3、参加西安的一些突击复习班要慎重。经过三年的学习，现在的重点应该是让孩子自己整理，这段时间留给孩子自己最好，一些补习班宣传得非常好，但实际效果恨差，还给孩子造成依赖感。建议有弱科的孩子有愿望，可以请假，但假条必须有家长签字。 4、给孩子创造一个良好的复习环境。一是家里要干净、安静；二是家庭氛围要宽松、愉快。不要如临大敌一反常态、也不要家里闹矛盾。 5、家长要经常和学校老师特别是班主任保持联系。要注意孩子的情绪，要善于缓解孩子过大的压力，常给孩子以激励，对于大而化之的孩子要加强管教，施加压力。往届有位学生到高考前还不着急，人很聪明，基础也好，成绩属中上水平，但就是不努力，得过且过，每天照看电视不误，以小聪明误大智慧。 6