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讲授陈玮琨.ppt
一、压力的概念: 猜 想: 猜 想: 利用身边的器材自己设计实验探究影响压力作用效果的因素 实验过程: 实验现象: 实验结论: 为什么相同的压力,受力面积大的压力的效果反而越小呢? 谈谈你的理解 。。。。。。 小桌和砝码一共重30N 正放受力面积为5 cm2倒放时受力面积为30 cm2 正放:30N 5cm2 6N/cm2 倒放:30N 30cm2 1N/cm2 例题:小段给妈妈和小象拍了一张合影.在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.如果小象的质量是2t.此时小象的触地面积约为2500cm2;妈妈的体重为500N,所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2,请你通过计算解释这个现象. * * 讲授:陈玮琨 雪地上行走的人在雪地上留下深深的脚印 站在跳板上的运动员将跳板压弯 问题1:以上现象反映了什么样的 物理规律? 力能改变物体的形状 问题2:改变物体形状的是什么力? 压 力 垂直压在物体表面上的力叫压力 作用点: 物体表面 方向: 垂直物体表面 F F F F=10N F10N G=10N F=? 2、压力大小 (1)压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。 (2)一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力等于物重 即 F=G 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 猜想1: 压力大小 猜想2: 小小的蝉细细的口器插入厚厚的树皮 骆驼行走在沙漠中脚没入沙中很浅 蝉:小压力产生大的作用效果 骆驼:大压力产生较小的作用效果 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 猜想1: 压力大小 猜想2: 受力面积 ...... 探究 压力的作用效果的影响因素: (1)、压力大小 压力越 压力作用效果越明显 大 (2)、受力面积 受力面积越 压力作用效果越明显 (压力一定) 小 效果不明显 效果 明显 物体单位面积上受到的压力反映了压力作用效果 表示压力作用效果的物理量。 压强: 定义:物体单位面积上受到的压力 公式: 单位:压 力:牛 顿(N) 受力面积:平方米(m2) 压 强:帕斯卡(Pa) 1Pa=1N/m2 分析:计算小象和妈妈对地的压强 小结 一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。 二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果) 1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3、压强单位: 压强的单位是帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示。 2、公式: *
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