第二课 物质运动与人生行动(2013年教材改版后).pptVIP

在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统西奥多·罗斯福决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了…… 阅读书本20页，并思考以下问题 （1）这次灭狼行动取得成功了吗？ （2）是什么原因导致这种后果？ 天体运动有规律 万有引力 生命运动有规律 新陈代谢 商品经济有规律 价值规律 社会发展有规律 生产关系适应生产力发展 认识发展有规律——实践、认识、再实践、再认识 天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。 1.天有冬去春来，昼夜更替的现象 2.人会有生老病死，不可万寿无疆 3.商人有的亏损破产，有的赚钱营利 4.社会的新制度最终一定会代替旧制度 5.人的认识也总是从不知到知，从知之不多到知之甚多从肤浅到深刻 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 规律的含义：(P21) 2、物质运动是有规律的 规律具有客观性：不以人的意志为转移 规律具有普遍性：万物皆有规律 规律是物质运动过程中固有的联系，不是外部强加的。 新陈代谢是自然界、价值规律是商品经济、生产力和生产关系是社会发展中的固有的联系。 2.慧星、地震预示兴衰 5.价值规律 6.新陈代谢 1.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 判断下列哪些是规律： 种瓜得瓜、种豆得豆、种鸡蛋得…？ 3.生产力和生产关系 4.红灯停、绿灯行 (1)区别： ②性质不同 ①含义不同 思维拓展：★规律与规则的区别 规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规律是事动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 规则是人们制定的，可以修改、补充或废除，它是主观的；规律则不能被制定、修改、废除，它是客观的。 必须尊重客观规律！ 拔苗助长，事与愿违 庖丁解牛，事半功倍 永动机 外部世界、自然界的规律，……乃是人的有目的的活动的基础。 人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 自由不是在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规 律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。 3、把握规律，善于行动 （1）做任何事情都要确立目标 （2）做任何事情都要有准备 （3）做任何事情都要有顺序 （4）做任何事情都要有有始有终 有一个日本少年，家里十分贫寒，只受过4年小学教育，因父亲生意失败，曾离开家到大坂去当学徒，这家工厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小，觉得不理想，信口说：“我们现在暂时不缺人，你一个月以后再来看看吧。”这本来是个推辞，没想到一个月后少年真的来了，那位负责人又推托说：“我这两天有事，过几天再说吧。”于是，隔了几天少年又来了，如此反复了多次，主管只好直接说出自己的态度：“你这样脏兮兮的样子是进不了我们工厂的。”于是，少年并没有放弃，立即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看他如此实在，只好说：“关于电器方面的知识，你知道得太少了，我们不能要你。” 　　 少年根本不懂电器方面的知识，但他仍不退缩，两个月后，少年再次出现在人事主管面前：“我已经学会了不少有关电器方面的知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来弥补。”这位人事主管紧盯着态度诚恳的少年看了半天才说：“我干这一行几十年了，还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真佩服你的耐心和韧性。”少年终于得到了这份工作。 　　这个少年就是松下幸之助，日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”——“事业部”、“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。 物质运动与人生行动 一、积极行动实现人生发展 1、人生不能光说不动 2、运动是物质的存在方式 3、人生贵在立即行动 二、把握规律善于行动 1、敢于行动不等于行动成功 2、物质运动是有规律的 3、报规律善于行动 3.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（　　）。 A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律? 凡事预则立，不预则废。这说明（ ）。 A、行动需要有勇气 B、行动要有准备 C、行动要学会坚持 D、行动要迅速 下列选项中，主张积极的人生行动的有（　　） ①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路 ②天行健，君以自强不息 ③实事求是 ④学而不思则罔 A．①② 子B. ①②③ C. ①②④ D