2016金属材料与热处理（机械工业版）授课教案：钢在加热及冷却时的组织转变（二）.docVIP

金属材料与热处理（机械工业版）授课教案 章节 课题 4-2钢在加热及冷却时的转变（二） 课 型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 挂图 教学目标 知识 教学点 钢在冷却时的转变 能力 培养点 掌握过冷奥氏体的等温转变图建立；掌握过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能。 德育 渗透点 培养学生团结协作的精神 教学重点 难点 重点 掌握过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能。 难点 掌握过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能。 学法引导 讨论法、训练法、自主探究法、类比法、对比法、归纳法 教学内容 更新、补 充、删节 补充《金属材料与热处理》相关内容 参考资料 《金属学与热处理》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 （一）组织教学 点名考勤，稳定学生情绪，准备上课 （二）导入新课 1、奥氏体的形成？ 2、晶粒的长大 （三）讲授新课 §4－2 钢在加热及冷却时的组织转变（二） 钢在热处理时的冷却方式 T 保温 加热 临界温度 等温冷却 连续冷却 两种冷却方式： 等温处理 连续冷却 二.过冷奥氏体的等温冷却转变 奥氏体在A1线以上是稳定相，当冷却到A1线以下而又尚未转变的奥氏体称为过冷奥氏体。这是一种不稳定的过冷组织，只要经过一段时间的等温保持，它就可以等温转变为稳定的新相。这种转变就称为奥氏体的等温转变 一) 建立共析钢过冷奥氏体等温冷却转变曲线 ---- TTT曲线 ( C 曲线 ) （1）高温等温转变：珠光体型转变区 （2）中温等温转变：贝氏体型转变区 （3）低温连续转变：马氏体型转变区 二) 共析碳钢 TTT 曲线的分析 A1～550℃;高温转变区; 扩散型转变;珠光体（P） 转变区。 550～230℃;中温转变区; 半扩散型转变; 贝氏体( B ) 转变区; 230～ - 50℃; 低温转变区; 非扩散型转变; 马氏体 ( M ) 转变区。 三) 转变产物的组织与性能 1.珠光体型 ( P ) 转变 ( A1～550℃ ) :高温等温转变 A1～650℃ : P ; 5～25HRC; 片间距为0.6～0.7μm ( 500× )。 650～600℃ : 细片状P---索氏体(S); 片间距为0.2～0.4μm (1000×); 25～36HRC。 600～550℃:极细片状P---屈氏体(T); 片间距为＜0.2μm ( 电镜 ); 35～40HRC。 提示：在珠光体型转变区、转变温度越低（过冷度越大），则形成的珠光体片层越细。珠光体的力学性能主要取决于片层间距的大小，片层间距越小，则珠光体的塑性变形抗力越大，强度和硬度越高。 2.贝氏体型 ( B ) 转变 ( 550～230℃ ) :中文等温转变 550～350℃: B上; 40～45HRC; 350～230℃: B下; 50～60HRC; 注意：上贝氏体的脆性大，性能差；下贝氏体具有较高的硬度和强度，同时塑性、韧性也比较好，并有较高的耐磨性和组织稳定性。 3.马氏体型 ( M ) 转变 ( 230～ -50℃ ) :低温连续转变 1)定义:马氏体是一种碳在α – Fe中的过饱和固溶体。 2)转变特点： 在一个温度范围内连续冷却完成; 转变速度极快,即瞬间形核与长大; 无扩散转变( Fe、C原子均不扩散 ), M与原A的成分相同,造成晶格畸变。 转变不完全性, QM = f ( T ) 3)马氏体的晶体结构: 由于碳的过饱和作用,使α – Fe晶格由体心立方变成体心正方晶格。 4)马氏体的组织形态: 板条状 --- 低碳马氏体(＜0.2%C ); 30～50HRC ; δ = 9～17%。 3.加热温度和保温时间的影响: 加热温度越高, 保温时间越长, 碳化物溶解充分, 奥氏体成分均匀, 提高了过冷奥氏体的稳定性, 从而使 TTT曲线向右移。 注意：马氏体的形态有针状和板条状两种，针状马氏体含碳量高，硬度高脆性大；板条状马氏体含碳量低，具有良好的强度和较好的韧性。马氏体的硬度主要取决于马氏体的含碳量。马氏体的含碳量越高，其硬度也越高。 三.过冷奥氏体的连续冷却转变 一) 建立共析钢过冷奥氏体连续冷却转变曲线 ---- CCT 曲线 在等温转变图上估计连续冷却转变产物 确定马氏体临界冷却速度 提示：v1