2016钳工技能与训练（机工版）授课教案：序言.docVIP

钳工技能与训练 序言 本教材按任务驱动方式编定，为课程的重点、难点等内容提供教学课件，力争做到将深澳的知识浅显化，抽象的知识形象化，以体现学生对理论、实践的综合能力。 针对各个用人单位的需要特别是对（汽车钳工）技能型人才的需要，我们根据多年的教学经验和社会各用工单位反馈的信息。依据学生技能培养目标及劳动部关于钳工职业技能标准的要求，而编著此书。为满足各类职业学校在钳工实训教学方面的需要，本书定位在“训练与实践”并突出其实用性特点，从钳工基本操作开始，强调操作的规范性，实用性。本书具有以下几方面特点： 一、?? 以《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，内容限定在工种《规范》范围内，理论联系实际，重点在技能操作训练。 二、?? 各种钳工基本操作，配有标准图解、说明并配有相应的操作。 三、?? 各种章节配有相应的练习科目，循序渐进，有利于教学需要。 四、?? 书后有大量的练习操作图样（按劳动部中级技能鉴定要求选择）有利于教师根据实际情况选择练习。 五、?? 本书将素质教育和技能培养有机的结合。既使学生掌握应有专业知识和技能，也为学生以后的进一步提高打下一个良好的基础。 六、?? 本书一改以往本类教材的理论与实训相脱节的编写方法，采用将专业理论知识，工业知识容入相关训练中的做法，使学生在技能训练过程中能够反复学习、理解、熟悉基本理论，变枯燥学习为实际运用，变被动接受知识为主动求知，最终达到掌握本工种知识和技能要求的目的。 采用最新的国家标准使教材的内容更加规范化。 ?钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后﹐各种机床的发展和普及﹐虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化﹐但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法，是一项以手工操作为主的作业，它是机械制造和汽车维修中的重要工种之一。 第一章 钳工基本知识 （一）知识目标 1．学会钳工基本理论知识； 2．学会常用工具、量具的认知及知识； 3．学会安全文明生产的知识。 （二）技能目标 1．具有独立操作各种钳工工具的能力； 2．具有正确使用各种量具及测量的能力； 3．具有根据图纸要求，进行钳工操作的能力。 二.? 教学内容和要求 (一) 基本知识 1．掌握钳工的场地要求。 2．了解钳工的安全知识。 一、钳工的基本操作 钳工基本操作技能包括划线、錾削(凿削)、锯割、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝和套丝、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨以及基本测量技能和简单的热处理等。不论哪种钳工，首先都应掌握好钳工的各项基本操作技能，然后再根据分工不同进一步学习掌握好零件的钳工加工及产品和设备的装配，修理等技能。 钳工的基本操作具体可分为： 1.辅助性操作?? 即划线，它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。 2.切削性操作?? 有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。钻孔（扩孔、铰孔）、刮削和研磨等多种操作。 3.装配性操作?? 即装配，将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。 4.维修性操作?? 即维修，对在役机械、设备进行维修、检查、修理的操作。 二、钳工在机械制造与维修和汽车维修中的作用及重要性 钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。目前虽然有各种先进的加工方法，但钳工所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等特点，故有很多工作仍需要由钳工来完成。 钳工基本操作技能包括划线、錾削(凿削)、锯割、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨机械装配以及基本测量技能和简单的热处理等等钳工作业﹐至今尚无适当的机械化设备可以全部代替﹔某些最精密的样板﹑模具﹑量具和配合表面(如导轨面和轴瓦等)﹐仍需要依靠工人的手艺作精密加工﹔在单件小批生产﹑修配工作或缺乏设备条件的情况下﹐采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。如前面所讲的钳工应用范围的工作。因此，钳工在机械制造与维修和汽车维修中有着特殊的、不可取代的作用。但钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。 钳工技能要求加强基本技能练习，严格要求，规范操作，多练多思，勤劳创新。基本操作技能是进行产品生产的基础，也是钳工专业技能的基础，因此，必须首先熟练掌握，才能在今后工作中逐步做到得心应手，运用自如。 钳工基本操作项目较多，各项技能的学习掌握又具有一定的相互依赖关系，因此要求我们必须循序渐进，由易到难，由简单到复杂，一步一步地对每项操作都要按要求学习好，掌握好。基本操作是技术知识、技能技巧和力量的结合，不能偏废任何一个方面。要自觉遵守纪律，要有吃苦耐劳的精神，严格按照每个工种的操作要求进行操作。只有这样，才能很好地完成基础训练。 2