一名物理学家的教育历程28.pptVIP

信息筛选 童年时引导作者成为一个理论物理的是哪两件事？ 自由讨论： 在这些能力、精神和态度中，你认为哪一点最重要？你最缺乏的是哪种能力？哪种精神或哪种态度？除此之外，你还有补充吗？ 刨根究底（páo） 撒手人寰(huán) 湮没(yān) 惊诧(chà) 棚栏(zhà) 畏葸不前(x? ) 五彩斑斓(lán) 目眩(xuàn) 鄙视(bǐ) 冷嘲热讽(fěng) 杜撰(zhuàn) — 没有根据地编造虚构 怪诞（dàn）— 荒诞离奇古怪 加来道雄 一名物理学家的教育历程 加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。 题解 中心词为“教育历程”，“历程”暗示说明顺序为时间顺序，那么“一名物理学家”指谁呢？加来道雄。那么本文就是一片自传性质的文章。 作者有着怎样的“教育历程”呢？ 合作探究 1、我们的任务主题——总结出成为一名科学家所具备的基本条件。 2、活动：以小组为单位研读文章，首先说说作者介绍了他由童年到青年成长过程中的几件事情？每一件事情对他成长为一名物理学家有什么意义？