学生校外实习管理制度..docVIP

学生校外实习管理制度 一、校外实习的组织领导和管理工作 （一） （二）? 1.认真做好实习学生的思想政治教育工作，培养学生良好的职业道德，敬业爱岗，遵纪守法。 2.切实加强安全保障工作，与实习单位共同制定安全保护措施，防止危及学生人身安全事故的发生。 3.遵守法律法规及有关规定，切实维护学生的合法权益。不得安排学生到不宜涉足的场所，劳动强度过高和有危险性的岗位实习。 4.敦促实习单位履行实习协议，协调好实习单位和实习学生之间的劳动关系。 5.对违反实习规定和实习协议条款的学生，视情节给予适当处理；对实习中出现的重大问题及时向教育行政部门报告。 6.对单纯以使用廉价劳动力为目的，忽视学生技能培训的企事业单位，学校不得为其提供实习学生。 （三） 1.学生家长，应严格遵守与校方签订《学生实习协议书》，共同维护学生安全。 2.应服从学校的安排，尊重学校的安排和学生的选择，若不服从学校的安排的家长，经与学校协商，学校同意由家长替子女寻找实习单位的，学生家长需与学校签订协议，在此期间的事项按协议执行。 3.家长有权利对校外实习，提出自己的建议和要求，学校应对家长的建议，根据实际情况进行调整。 4.家长应参加学校组织的家长会，汇报会，定期询问子女的实习情况。 二、实习程序安排 整个实习分三个阶段： 第一阶段：准备阶段，由校实习指导小组负责具体的组织管理和实施工作，主要是联系实习单位，聘任实习指导老师，指导学生制定实习计划。参加实习的学生名单由学生操行等级和学业成绩评定决定。一律由学校统一联系实习单位。工作小组向每一同学发放专业实习、认知实习摸底调查表，收集统计调查表，全面掌握实习单位情况，指导小组和指导老师合力确定好各专业各班的实习单位，进行组队，指定好带队教师，选出实习队长、副队长人选，进行统一培训，明确职责。实习指导小组向学生和老师分发《涿鹿县职教中心学生校外实习规程》。 第二阶段：实习阶段。时间为一学年，其中在指导教师的带领下学生到各指定的实习单位进行实习，期间带教老师应常驻实习单位解决实习中遇到的问题和困难。 第三阶段：实习总结阶段。为了巩固实习成果，强化学生的管理素质以及时对今后就业应聘和将来工作的成功打下基础，每位学生要求总结实习过程的所得所想，撰写好实习报告，并以班为单位进行实习心得或经验交流，请相关领导和指导老师出席交流会，在交流会上学生进行汇报学习的成果，有条件的实习队，可进行演示。各班经过交流会和实习总结后评选出5篇左右的优秀实习报告，上交的实习报告汇编成册，以肯定实习优秀者，并在表彰大会上给予表彰，鼓励后来居上者。 三、指导教师的配备 （一）?? 2.指导教师要和实习单位一起，指导好实习生的业务，做好深入细致的思想政治工作，指导好学生的日常工作、做好实习生成绩评定工作。 3.实习结束前，要认真按《涿鹿县职业技术教育中心学生校外实习规程》向校外实习指导小组推荐参评优秀实习生名单，每个实习点推荐若干名参评人员。 （二） 指导教师要根据学校的实习进程安排，与实习单位配合，做好实习指导工作。指导教师要履行好自己的职责，把好学生的出勤率，并及时上报学校。 四、实习的方式及要求 1.实习方式 实习期间，应参加实习单位的日常工作，结合实习单位的实际工作及今后工作的需要，选择工作中的热点，难点等问题，从专业的角度加以分析，论证和提出建议。原则上服从学校联系的单位实习，并服从指导教师的实习期间指导工作。 2.实习要求 （1）应坚持严肃认真的态度，做好各方面的准备，面对实习。 （2）实习期间，应虚心请教老员工，主动与指导教师配合，及时解决实习中的有关问题，勇于探索和创新。 （3）应遵守实习单位的各项规章制度，接受实习单位的监督与检查。 五、实习成绩的评定 毕业的成绩评定，分为优、良、中、及格、不及格五等。评定成绩是在校指导教师与实习单位共同商定，最后由校实习指导小组审定公布，实习优秀率一般不应超过实习生总数四分之一。 为了保证学生毕业实习过程的真实性和毕业作业质量，最终成绩的评定应以毕业实习单位书面评定意见和毕业实习报告完成情况为主。若无加盖毕业实习单位公章的书面评定意见，既使该学生完成了毕业实习报告以及其余表格填写完整，也应视作不及格处理。 毕业实习每个等级评分基本标准如下： 1.优 毕业实习符合规定时间长度，实习期间表现突出，毕业实习单位公章的书面评定意见优秀；熟悉掌握实习业务处理过程，具有实际业务应变能力，指导教师反映业务情况优秀；按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰，表述准确。 2.良 毕业实习符合规定时间长度，实习期间表现良好，毕业实习单位公章的书面评定意见良好；熟悉掌握实习业务处理过程，具有一定的实际业务应变能力，指导教师反映业务情况良好；按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰，表述准确。 3.中 毕业实