实验制度0..docVIP

小学生实验守则 一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行搬弄仪器装置。 二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听老师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。 三、实验前应对实验所需的一起、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告老师。 四、共用仪器用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随便移动。 五、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果。 六、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得随意乱抛或倒入水池中，应倒入废液缸及垃圾箱内。 七、实验完毕应整理实验仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，并经教师检查无误后方可离开实验室。 小学实验教师岗位职责 一、 实验室教师应遵守和贯彻实验室的各项管理制度，努力完成自己的本职工作。 二、 熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，能维修所在实验室仪器的一些小毛病。 三、 掌握实验室仪器、药品的使用情况，发现仪器、药品损坏或不足时，应马上维修或补充，确保实验的正常进行。 四、 积极参加实验改革，努力学习新的实验技术、新仪器的使用，尽快掌握本实验室新购进仪器的使用方法。 五、 有实验时提前开门，实验完后应协助实验课教师整理好仪器、药品，关好电源、龙头、门窗。 六、 负责实验室的安全、环境卫生工作及设备管理工作。 实验教师岗位职责 一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。 　　二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。 　　三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动（实验）档案，认真做好专用教室的各项管理记录。 　　四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。 　　五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动（实验）登记表》及时做好教学活动（实验）准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动（实验）。 　　六、熟悉《阳城县中小学办学条件标准管理系统》的使用，按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据，将数据（或报表）按时上传、报送主管部门。 　　七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。 　　八、采取严格的安全防范（防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故）措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。 　　九、要不断总结开展教学活动（实验）的经验，积极开展教学活动（实验）研究和教学设备研制，不断改进管理办法、探索新的管理模式，使专用教室管理工作规范化、科学化。 　　十、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡（证）相符、帐帐相符、帐实相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离。 仪器破损赔偿制度 一、个人借用的仪器，须经学校主管人员同意，人为造成破损的，应照价赔偿。 二、学生未经实验教师同意，擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。 三、仪器被盗或火灾损坏等，追查有关人员责任，视情节轻重给予相应处理赔偿。 四、对赔偿的仪器金额，原则上应按现价。经学校主管领导同意，作相应赔偿。 小学化学药品管理制度 一、化学药品管理要按上级制定的《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。 　　二、 化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时，必须有人看守。 　　三、 化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。 　　四、 化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。 　　五、 化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。 六、 对危险药品要严加管理。 小学危险化学药品管理制度 1．对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。 2．危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。 3．危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。 4．定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。 5．使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险化学药品，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代替