论新时期下小学语文教学语言的认识与探索论文.pdfVIP

一 ． 论新 时期下小学语文教学语言的认识与探 索 张清加 (晋江市陈埭镇求聪 中心小学，福建 晋江 362211) 摘 要：在小学语文课堂上 ，怎样表述课堂语言是一个重大的学 问，也是最难处理好的J*-I题 ，老师课堂上讲课语言的好坏 ，直 接决定了在平时的教学工作 中能否起到引导学生的作用 ，是否影响学生平时课程学习的效率。作者就近年来的工作经验谈谈如 何提高课堂讲课语 言水平 ，切实提高教学质量 。 关键词 ：素质教育 小学语文 教学语言 目前小学开设 了不少科 目，在这些科 目中，学好语文这科 应用到心理学的内容 。因为课堂讲学的本质就是老师和学生 是非常重要的，它可 以让学生懂得最简单 的识字、认字的基本 语言、心灵的沟通 ，沟通 的前提就是了解对方 。明白对方 的想 技能，有 了这些技能才谈得上学习其他东西 。社会经济 的变 法和需求 。上好语文课堂的前提是应用心理学的知识 了解学 化 ．学校的教学措施也在提升变革 中，要求提升教师水平 ，教 生的想法和需求 ，然后进行语言的组织和整理，再 向学生表 好学生。汉语基础是每个人必须学的，它重点在于让学生能表 述。要想把汉语课堂讲得精彩，提高词语组织和表达能力，不 达、组织词语、想法，老师讲课水平的水平将直接影响学生的 但要加强业务基础 的温习及使用 ．还要懂得怎样 了解对方 的 吸收效率和对读书的爱好。负责汉语教学的教师要提高 自我 心。探索他们之间的关系和运用方法 ，服务于教学工作。通过 素质和讲学水平 。下面分析 了教师对汉语基础讲学的风格特 自身专业知识使呆板 的小学语文课堂变得活跃起来 。提高学 点．为 以后汉语基础讲学方式给出一些建议 ，让 同学们爱上学 生的求知欲和课堂参与度 ，提高课堂教学效率 ，服务于学校教 习．促进 同学们成长 。 育改革。 一 、 课堂讲学用词的重要性 3．教师要把真情应用到实际的教学工作 中。要感动一个 小学教育大纲要求语文课程涉及的内容要广，对小学语 人的心，一定要投入真情。小学语文课堂的讲学。要求老师的 文课本的编选和排版都有 了很大的改进 ，语文课本不再是单 说理方式表达 自然 ，毫不生硬 ，把道理 、哲理蕴含在情感中，让 一 的诗词、文章 ．添加了许多接近生活的学习内容，更加体现 情感 自然流露，达到在抒情 中阐述道理的 目的。教师讲课 的精 了学习语文是贴近生活、实用 的课程 。教育变革下，小学语文 神面貌潜移默化地影响学生上课 的态度和热情 ．对学生的学 的涉及面广 ．知识点多，要学好语文课程不是一件容易的事 习兴趣有着巨大的影响。当老师怀着满满的激情和正能量来 情。对于这种新情况，小学语文老师要充分发挥能动作用 ，敢 到讲台，可以调动学生的积极性，学生在课堂上就能认真听 于思考 ，勇于创新 。小学生都还处于幼童时期，接受能力较 讲、积极 回应 ，当老师带着消极态度上课时，学生惧怕老师，就 弱。各方面的想法还不完善 ，这要求老师在上课的时候 ，需充 会采取抵触 的情绪，严重影响教学质量 。一是对学生要有爱 分发挥水平 ，把讲解 内容和事件意义用简 明、形象的话语表 心。研究表明，因为小学生生理和心理都 比较弱小，希望得到 述 ．这有利于学生在脑海里形成画面 ，快速明白复杂 的事情 ， 别人的关心和爱护 。他们对别人 的语言和表情很敏感 。能很清 爱上学 习。 楚地理解到对方的意图并作出回应 。特别是对老师的表情对 二 、小学语文教学语 言特点 他们有重要影响，有时候老师对学生无意的笑容、一句不经意 1．教师在语文课堂上要用词准确。一个优秀 的老师在课 的夸奖 ，都能对学生的发展起到重要影响作用 。日常，对 同学 堂上不仅能把书本上的