语言文字运用第一章第2节594.pptVIP

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  • 2017-08-20 发布于北京
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* 答案 C 答案 C 答案  D 答案 A 答案 C 答案 D 答案 B 考点研读2011年高考《考试说明》对本部分的要求是:正确使用词语(包括熟语),能力层级为E。 词语虽包括成语、习惯语、谚语、格言、歇后语等,但高考的考查常是偏重于成语。 综观近几年的高考试题,根据出现的题型和知识点来看,词语考查的命题方式将呈现以下特点和趋势: 1.题型多样。高考对词语的考查以客观题为主,但也有主观题。常见题型有下面四种:一是判断辨析型选择题,这是大部分省市采用的主要题目形式;二是填充辨析型选择题,这种题型是熟语与实、虚词结合考查时的常用题型;三是替换辨析型选择题,如2009年高考浙江卷第3题;四是填充式的主观题,如2008年高考天津卷第23题。 2.考查范围扩大。往年词语考查以常见成语为主,近几年在秉承这一原则的基础上,也出现了一些平时很少接触的成语,如2009年高考全国卷Ⅰ的“春秋鼎盛”“崇论宏议”,2010年高考全国卷Ⅰ的“移樽就教”等。 3.考查方式灵活。虽然仍以客观选择题为主,但是主观应用题的形式会被更多地采用,也会出现在病句修改中,要求修改语段中出现的错误成语。 4.关注生活及现实。在选材方面等更加现代化和生活化,注重与社会现实的结合。从近几年的高考试题来看,考查成语所用的语句大多源自社会新闻热点。会更多地关注社会热点问题,更多地突出地方特色,具有较强的现实性、时代性、针对性。

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