河北省2025年普通高中学业水平合格性考试语文试卷.docxVIP

河北省2025年普通高中学业水平合格性考试语文试卷

本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题作答时，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

提示：本试卷注重考查语文基础知识、基本技能和语文核心素养，兼顾基础性、综合性和应用性，贴合河北省学业水平合格性考试难度要求，旨在检测考生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

一、现代文阅读（30分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

燕赵文化是中华文明的重要组成部分，其核心特质为“慷慨悲歌、好气任侠”，这种精神气质在数千年的历史积淀中不断丰富，成为河北地域文化的鲜明标识。从荆轲刺秦王的侠义之举，到祖逖闻鸡起舞的报国之志；从狼牙山五壮士的壮烈牺牲，到塞罕坝人的默默坚守，燕赵大地上始终涌动着刚健有为、家国情怀的精神血脉。

燕赵文化的形成与地域环境密不可分。河北地处华北平原，西靠太行，北临燕山，南接中原，东望渤海，特殊的地理区位使其成为历代兵家必争之地，也造就了当地人坚毅果敢、不畏强权的品格。同时，作为中原文化与北方游牧文化的交汇地带，燕赵文化既吸纳了中原文化的礼乐教化，又融合了游牧文化的豪迈奔放，形成了兼容并蓄的文化特质。

在当代，燕赵文化被赋予了新的时代内涵。塞罕坝林场建设者用三代人的心血，将荒漠变为林海，诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，彰显了燕赵儿女吃苦耐劳、甘于奉献的精神；雄安新区的建设者们勇立潮头、开拓创新，以实干精神书写着新时代的发展篇章，让燕赵文化在传承中焕发新生。

传承和弘扬燕赵文化，不仅是对历史文脉的守护，更是凝聚区域发展力量的重要举措。我们应深入挖掘燕赵文化的精神内核，将其与新时代的价值追求相结合，让这份宝贵的文化遗产成为推动河北高质量发展的精神动力。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.燕赵文化的核心特质仅体现在侠义之举和报国之志上，具有单一性。

B.河北特殊的地理区位，是燕赵文化形成的唯一决定因素。

C.燕赵文化融合了中原文化与北方游牧文化的特质，具有兼容性。

D.传承燕赵文化的唯一目的，是守护历史文脉，与区域发展无关。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇点明燕赵文化的核心特质，为全文论述奠定基础。

B.文章从地域环境、时代内涵等方面，层层深入论述燕赵文化。

C.文章列举塞罕坝、雄安新区的事例，旨在证明燕赵文化已过时。

D.文章结尾总结传承燕赵文化的意义，升华了全文主旨。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.燕赵文化的精神气质，在不同历史时期有不同的表现形式。

B.燕赵文化的形成，离不开地理环境与文化交流的双重影响。

C.当代燕赵文化的新内涵，体现了时代发展的要求。

D.只要传承好燕赵文化，就能推动河北高质量发展。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

##太行深处的老磨盘

王剑冰

太行深处的村落，多藏在褶皱里。沿着蜿蜒的山路往上走，风里都裹着草木的清香，还有一种淡淡的、熟悉的麦香，从远处的院落里飘来。

那是一座老旧的四合院，院墙由青石板垒成，墙角爬满了牵牛花。院子中央，立着一盘老磨盘，青灰色的石面被岁月磨得光滑温润，边缘处还留着深浅不一的纹路，那是无数次转动留下的痕迹。老磨盘的上方，搭着一个简陋的木棚，遮挡着日晒雨淋，像是为这位“老者”撑起了一把伞。

一位白发老人正坐在磨盘旁的石凳上，手里攥着一把麦穗，慢慢揉搓着。见我们走来，老人笑着起身，眼角的皱纹挤成了一朵花。“这磨盘，可有年头了，比我还大呢。”老人的声音沙哑却有力，“以前村里家家户户都靠它磨面，清晨天不亮，院子里就响起磨盘转动的‘吱呀’声，那声音，能传遍半个村子。”

说着，老人拉起我走到磨盘边，指着石面上的凹槽：“你看这纹路，是祖辈们一点点凿出来的，顺着纹路，粮食才能磨得匀、磨得细。”我伸手触摸着磨盘，冰凉的石面下，仿佛还藏着过往的温度——那些日出而作、日落而息的日子，那些邻里互助、炊烟袅袅的时光，都被这磨盘悄悄记下。

如今，村里有了电动磨