园林专业培养方案（非师范）-上饶师范学院生命科学学院.PDF

园林专业培养方案园林专业培养方案 （非师范（非师范）） 园林专业培养方案园林专业培养方案 （（非师范非师范）） 一、专业培养目标和基本要求 培养目标：本专业培养具备园林规划与设计、园林建筑与工程设计、园林植物与观赏园 艺等方面的基本知识，毕业后能在园林、城市规划、旅游部门、园林设计、环保部门、房地 产公司及花卉企业等相关部门从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施 工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级技术人才以及相关专业的教学与科研人才。 基本要求：本专业学生主要学习园林植物、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程等 方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物的栽培繁育及应用 等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划与设计及园 林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生要求获得以下几个方面能力： 1 、掌握生物学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 2 、掌握风景名胜区、森林公园、城市绿地系统规划及各类园林绿地规划设计，园林建筑、 园林工程及园林植物造景设计的方法，园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； 3 、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、 自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培、繁育和管理的能力； 4 、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 5、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设； 6、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、 信息处理和创新的基本能力。 二、标准学制：四年 三、毕业和获学士学位应修读的学分：165.5 四、课程设置: 表表 1 1 课程类别和结构比例表课程类别和结构比例表 表表 1 1 课程类别和结构比例表课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 大学通识课 900 31.90 42 25.38 必修课 专业必修课 1369 48.53 72.5 43.81 专业限选课 180 6.38 10 6.04 选修课 专业任选课 180 6.38 10 6.04 公共选修课 192 6.81 12 7.25 实践教学 18 10.88 大学生科技文化实践活动 1 0.60 合计 2821 100 165.5 100 282 表表 2 园林专业课程设置与教学时间分配表2 园林专业课程设置与教学时间分配表 表表 2 2 园林专业课程设置与教学时间分配表园林专业课程设置与教学时间分配表 开课学期、学期周数和周学时 课内学时