七年级历史下册 第一单元 第5课 中外文化交流的使者学案（无答案） 冀教版.docVIP

第5课 中外文化交流的使者 【学习目标】 1.归纳并记住遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。 2.通过对课文内容的分析讨论归纳出唐朝对外关系的基本特点。 3.通过课文的学习，体会当今国家改革开放政策的英明和伟大。 【学习重难点】 学习重点：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡。 学习难点：唐朝对外政策。 【学法指导】课堂上积极参与，合作学习，努力思考，积极发言，认真倾听，做好笔记并整理好学案。 【自学互助】（认真看书，积极思考勾画标注并完成下列问题。如有困难可以同学间、师生间相互合作。15分钟完成） 遣唐使 什么是遣唐使：唐朝时许多国家都派遣使臣到中国朝贡、贸易和学习，这些使者称为遣唐使。 日本遣唐使的贡献有哪些： 。 玄奘西行“求法” 玄奘西行的时间和原因： 。 玄奘西行的意义： 。 三、鉴真东渡 鉴真东渡有什么贡献： 。 【质疑互究】（以口头或书面形式展示自学成果，并提出自己的疑惑。同学或老师帮助解决5分钟完成） 【合作学习】（小组内合作探讨老师设计的或同学提出的问题，完成后班级展示交流。15分钟完成） 1、通过学习课文，请归纳概括唐朝时期对外政策是怎样的？ 2、通过对玄奘和鉴真事迹的学习，想一想鉴真和玄奘二人身上有哪些共同精神值得我们学习？