浅析苏教版小学语文五年级下册.pptVIP

苏教版 小学语文 五年级 下册 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描 写的方法。 3.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 埋葬：掩埋尸体。 轮廓：物体的外缘线条。　　 精巧：精细巧妙。　　 结晶：比喻珍贵的成果。　　 摩天大厦：指高耸入云的大楼。 重点字词 初步感知 (1)金字塔在哪里? (2)金字塔的外观有什么特点? (3)金字塔是如何建造起来的? (4)为什么叫“金字塔”? (5)为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是 古埃及人民智慧的结晶。 阅读课文并思考： 沙漠 角锥形 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 古埃及共有三十个王朝，其中第三王朝到第六王朝称古王国时期。这一时期，埃及历史进入了统一时代，王权得到加强并被神化。法老即是国王，每个王朝的法老从登基之日起便开始为自己建造金字塔，以求死后葬入其中，超渡成神，维持其永世永恒的统治。 “金字塔”，阿拉伯文意为“角锥形”，它方底，尖顶，四面都呈等腰三角形，因为像“金”的字形，所以译为“金字塔”。 哈夫拉金字塔 第二大金字塔是古埃及第四王朝（约公元前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫拉（胡夫的儿子）的陵墓，因此被称为哈夫