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[2017年电大]2017年电大电大专科学前教育《幼儿园管理》复习题及答案[呕心沥血整理]
一、选择题
1、总务工作的特征有(D、先行性)。
2、幼儿园教务工作具有一定的(C、规范性)并体现出阶段性的特点。
3、幼儿园班人数以(B、20-35)人为宜。
4、幼儿园的卫生保健工作必须与(B、教育)结合。
5、幼儿园食物要注意(D、少吃甜食、油炸食物)。
6、幼儿园物质环境的首要标准就是必须(D、保障儿童的安全)。
7、幼儿园环境规划设计上,要以满足(C、儿童)的需求为第一要务。
8、幼儿园环境条件要为(D、保育和教育)服务。
9、幼儿园的建筑以(A、平房)为最佳。
10、玩具的价值应注意(D、教育功能)。
11、世界上第一所专门的幼儿教育机构出现在(B、英国)。
12、旧中国幼儿教育带有明显的外国化、(C、宗教化)、小学化倾向。
13、研究幼儿园管理的方法有(A、案例法)。
14、幼儿园以(C、教育性)和社会福利性为主要功能。
15、幼儿园的工作概括起来主要包括两大部分(C、教育工作和管理工作)。
16、(D、教育目标)是幼儿园管理的出发点和归宿。
17、幼儿园的人、(B、财、物)是重要的物质资源,是管理的基本要素。
18、幼儿园以(D、教养)工作为中心。
19、树立以人为本的观念,这符合管理中的(C、民主管理原则)原则。
20、对幼儿园教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是(D、幼儿园教育指导纲要)的内容。
21、幼儿园行政组织机构的核心人物是(A、园长)。
22、规章制度要求不能有(D、灵活性)。
23、(A、计划)是管理工作科学化的重要工作。
24、(B、组织实验)是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。
25、保育是指保护幼儿的身体发育,还包括(D、心理发育)。
26、幼儿园的双重任务是(C、保教幼儿和为家长服务)。
27、常用的班级教育计划有三类(B、学期计划)、月计划和周计划。
28、幼儿园的生活教育与常规要根据幼儿(D、年龄)而有所差异。
29、幼儿园管理者对保教活动或课程实施的(C、视察和指导)是对保教过程质量监控的重要一环。
30、从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育具有教育性、公益性和(C、社会福利性)。
31、班级的构成要素包括教师、幼儿和班级(D、学习环境)。
32、班级保教工作具有更直接的目的性、(B、教育性)。
33、(B、教师)是教育环境中最具能动性的。
34、教师限制幼儿不能参与活动属于(B、教师中度介入)。
35、幼儿毫无道理地发脾气时,最好的办法是(C、忽略)。
36、组织目标有两个层次:一是组织的正式目标,二是组织成员的(D、个人目标)。
37、幼儿园教研组通常按(D、年龄班)分组。
38、科学选用人员的原则,用人唯(D、贤)。
39、幼儿园的教研活动主要是(C、行动研究)。
40、家庭教育具有(C、情感化)、生活化、个别多样化特点。
41、(D、教师)对教育起主导作用。
42、幼儿园最普通最经常的家长工作形式(B、日常性家长工作)。
43、幼儿园教育是一种社区教育具有地方性、(C、地域性)特点。
44、幼儿园与所在社区的关系(D、幼儿园与社区相互服务)。
45、幼儿园园长是管理的(B、主体),在管理过程中处于主导地位。
46、权利性影响力具有(D、强制性)。
47、决定园长威信高低的主要是(D、非权利性)影响力。
48、园长的素质中,(D、德)是最核心的。
49、“真正的管理人员永远是一个创新者”是美国学者(C、E·戴尔)提出的。
50、(C、岗位责任制)是具体落实到人的一种制度,是幼儿园各项规章制度的核心。
二、判断题
1、家长是幼儿园的服务对象和教育合作者。(√)
2、家长应主动与幼儿园配合,共同担负幼儿园教育任务。(×)
3、家园双方的联系沟通是做好家长工作的重要前提。(√)
4、社区有权对幼儿园的工作发表意见,参与管理和进行经常性的评价监督。(×)
5、园长有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。(√)
6、权利性影响力包括良好的品格、才能、知识、经验。(×)
7、园长权利性影响力的大小,往往影响幼儿园管理水平的成效。(×)
8、作为园长对工作事无巨细,须面面俱到。(×)
9、对全员进行教育思想的领导是院长的首要任务,园长的教育思想直接影响幼儿园教育的过程和管理质量。(√)
10、园长要想成就工作,成为有效的管理者,必须管理好时间。(√)
11、幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。(×)
管理者和学前教育行政人员的政策水平、管理水平如何,直接关系到学前教育的质量和效益。(√)
13、管理目标是幼儿园的根本目标,是实现教育目标的保证和前提。(×)
14、幼儿园的人、财、物是管理的基本要素,期中财是最重要的因素。(×)
15、保教工作管理是幼儿园的中心工作。(√)
16、积极性原则是全员参与管理的组织原则。(√)
17、管理要素中,人士最具有能动性的
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