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化学教学中培养学生创新精神的分析
内容提要
为适应知识经济时代对人才的需求，我国正在实旄以培养学生创新精
神和实践能力为重点的素质教育。化学是基础教育的重要组成部分，在化
学教学中培养学生的创新精神对深化基础教育改革，提高学生素质具有重
要作用。本文从论述培养学生创新精神的必要性与重要性入手，结合化学
教学实践，阐述了创新精神的内涵，着重探讨了培养学生创新精神的策略
与途径：从培养学生创新精神的实际需要出发，提出了创新型化学教师必
备的素质；强调了应该树立的新的教育功能观、教育质量观、教学观、人
才观和过程观：根据本校学生实际，有针对性地改革化学课堂教学，总结
出几种行之有效的探究性教学模式；注重改革评价手段，倡导树立发展性
的考试评价观，运用表现性评价和学生成长记录袋等多种评价手段。
作者简介：
陈树贞，女，1974年8月出生，福建省仙游县人。1997年7月毕业
于福建师范大学化学系化学教育专业，现为福建省仙游师范学校讲师，从
事化学教学工作。
关键词：化学教学 创新精神 教改实验
Abstract
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