人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体的表面积导学案.docVIP

长方体和正方体的表面积导学案 五年级 教师 冯春华 一、学习目标 1、理解长方体和正方体表面积的意义，并掌握其计算方法。 2、经历长方体表面积计算方法的探究过程。 二、学习过程 1、长方形的面积公式是(?????????) 2、下图的长方体的长、宽、高各是（???）、（???）、（?????）?；（???）面的面积=（???）面的面积?；（????）面的面积=（???）面的面积；（????）面的面积=（????）面的面积；这个长方体的上下两个面的长是（??????）宽是（?????），左右两个面的长是（?????）宽是（??????）；前后两个面的长是（???????）宽是（????????） 3、在准备好的长方体和正方体上，分别把上、下、左、右、前、后标在6个面上。沿着长方体和正方体的棱剪开并展平。观察后填空：（??）面=（??）面、????（??）面=（??）面、???（??）面=（??）面 4、阅读教材33-34页后填空。长方体或者正方体6个面的总面积叫做（????????????）。 5、要解决例1的问题，实际上就是要我们求（????）？可以怎样计算？（写在下面） 解决的方法1： ? ? ? ? ? 解决的方法2： ? ? ? ? ? ? 三、试一试，我能行。 1、亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣橱换布罩，至少需要用布多少米？ ? ? ? ? ? ? 2、练习6第一题 前面的面积分别是（??????????）、（?????????）、（??????????）； 右侧的面积分别是（??????????）、（?????????）、（??????????）； 向上的面的面积分别是（??????????）、（?????????）、（??????????）； 四、盘点收获 通过自己的努力，我发现了长方体表面积的计算方法是：（填写两种解决方法） 长方体的表面积=（????????????????????????????????????） 长方体的表面积=（????????????????????????????????????） ? 正方体导学案一、学习目标： 1、认识并掌握正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。 2、通过观察实物和动手操作等活动，掌握正方体的特征。 二、学习过程 1、复习长方体的特征，填写下表中的长方体部分。 形体 特征 面 棱 顶点 面的形状 面积 棱长 长方体 　 　 　 　 　 　 正方体 　 　 　 　 　 　 2、填好表格后回答： 1）、什么叫做棱、顶点？ 2）、相交于一个顶点的三条棱分别叫做这个长方体的（????? ）、（????? ）、（?? ） 3、观察事先准备好的正方体，填写上表中正方体的部分。 三、试一试，我能行。 1、试着做一下教材30页的“做一做”。 2、比较长方体和正方体的相同点和不同点，长方体和正方体的关系写在下面。 3、练习五第2题的解答写在下面。 四、盘点收获 通过你的努力，你学到了什么，写在下面。 ?