人教版小学数学六年级上册《圆的认识》叶海剑.pptVIP

* * * * * 学习目标： 1、掌握圆的特征，认识圆的各部分名称。 2、初步学会用圆规画圆。 预习检测： 一、填空： 1、我们学过的平面图形有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）等，这些图形都 是由（ ）围成的封闭图形。 2、长方形有（ ）条边，它的对边（ ）； 正方形有（ ）个角，四个角都是（ ）。 它们的面是什么形状？ 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形。 你能找出哪些圆？ 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 返 回 画一画，剪一剪。 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径 r 想一想 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）。 无数　　 相等 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）。 无数 相等 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 用 圆 规 画 圆 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 * * *