初中数学八年级《简单的平移作图》PPT课件.pptVIP

平移线段的作法 作法一： 平移三角形的作法 议一议 随练2 * 编辑此外添加标题文本 2 翟店中学:常德宽 导学提纲： 1.还记得什么是图形的平移及平移的性质吗？ 2.你能根据图形平移的性质作出平移后的图形吗？ 在平面内 ，将一个图形沿某个方向移动一定的距离的图形运动。 【图形的平移】 （1） 【图形平移的性质】 平移不改变图形的形状与大小。 （2）经过平移 ， 对应点所连的线段平行且相等， 对应线段平行且相等， 对应角相等。 如图 3—4 ，经过平移，线段 AB 的端点 A 移到了点 D ，你能做出线段 AB平移后的图形吗？ A B D 认真思考分组讨论，3分钟后交流各自的方法。 注意：平移线段一般 找端点. 过B作与AD平行且相等的线段 BC， 连结DC，线段DC就是平移后的图形 作法二： 连接AD ， 过D作与AB平行且相等的线段 DC， 连结AD， 线段DC就是平移后的图形 　　例一：经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D．作出平移后的三角形． E F D 解：如图，过 B，C点分别做线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接 DE，DF，EF。 合作探究 △DEF 就是三角形ABC平移后的图形． E F D （1）还有其它的方法作出图３－6中的△ABC吗？ 过点D分别 作与AB、AC平行 且相等的线段 （２）确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要什么条件？ ①沿什么方向 ②移动多少距离 想一想，做一做 　如图，将字母A按箭头所指的方向平移3ｃｍ，作出平移后的图形。 · · · · · · · · · · 解：在字母A上找出5个关键的点（如图所示），分别过这5个点按箭头指向作5条长3ｃｍ的线段，将所作线段的另5个端点按原来的方式连接，即可得到字母A平移后的图形。 训练题 习题1. 1、线段CD是线段AB平移后的图形，D是B的对应点，作出线段AB。 C D B · ∴线段AB就是线段CD平移前的图形。 解： A · 随练1、经过平移， △ABC的边AB移到了EF，作出平移后的三角形。 A B E F C ∴ △EFG就是△ABC平移后的图形。 解： · G · １．将图中的字母 N 沿水平方向向右平移３cm， 作出平移后的图形． 习题 2 经过平移，五边形的顶点 A 移到了点 F ，作出了出平移后的五边形 。 A F 试一试： 图中的窗棂轮廓是由一个半圆和一个矩形组成，试 作出这个图案向左平移6格后的图案。 平移作图的三要素： 1、找关键点。 2、找定距离、定方向。 3、找出关键点的对应点。 4、连接对应线段。 原图形、定方向、定距离。 平移作图的步骤：