初中物理科学九年级16.1电能、电功与电功率PPT多媒体教学课件.pptVIP

电功和电能 我需要哪些实验器材？ 我如何设计我的实验（实验步骤和电路图） 我如何设计我的实验记录表格？ 3.电能的单位 你交过电费吗？你知道电能的单位是什么吗？ * * * * 电能与电功率 2、火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用 ，后者是用 。后者使内能增加的本质是 能和内能之间的转化。 热传递 做功 机械 复习 1、改变物体内能的方式有哪两种？ 增加 因此用做机械功的方式改变内能的本质是机械能和内能之间的转化。 3、电灯通电发热，可知灯丝温度升高，表明灯丝的内能 ，是由 转化而来得 电能 它是通过什么方式使灯丝的内能 的增加的？ 电能 其它形式的能 电能转化为机械能 电能转化为内能 电能转化为光能 物理学中，当电能转化为其他形式能时我们就说电流做了功，简称电功。 实质是电能和其他形式能之间的转换，转化的多少可以用电功大小来表示 电能转化为化学能 一、电功——电流做的功 二、电流做功的实质是 ——电能转化为其它形式的能 怎么比较电功的大小？ 根据电灯的亮暗程度，可以比较相同 时间电流做功的多少 电功与哪些因素有关呢? 你需要哪些器材? 画出你设计的电路图 交流评价! 方法: 我能行 实验(1): 研究电功与电压的关系 1、设计实验研究电功和电压关系 保持电流和时间一定 发光较亮的灯泡对应电压表的示数较大。 电能 内能 光能 一部分 条件： 方法： 现象： L1 L2 通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电压越大，电功就越大。 结论： 实验(2): 研究电功与电流的关系 2、设计实验研究电功和电流关系 保持电压和时间一定 发光较亮的灯泡对应电流表的示数较大。 条件： 方法： 现象： L1 L2 用电器两端的电压和通电时间相同时，用电器上的电流越大，电功就越大。 结论： 上面的实验中，如果通电的时间越长，电灯消耗的电能必然越多，即电功就越多。 3、电功和时间的关系是怎样的？ 公式: W=UIt 单位: 1J=1V ·A ·s 常用单位：度 能量的国际单位：焦耳（J） 1度＝1千瓦时（kW·h)=3.6×106焦（J） （千瓦时） kW·h *