初中语文九年级《不求甚解》.pptVIP

宋代理学家陆象山语录 读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。 意思：不懂处暂且放过，不因小失大。 不求甚解 作者：马南邨，原名邓拓，马南邨是他的笔名。学者、新闻工作者。 教学目标：正确地理解“不求甚解”的含义；分析“不求甚解”和“会意”之间的关系。 讨论交流阅读的方法。 教学重点难点：重点，“不求甚解”的正确含义；难点“不求甚解”和“会意”之间的关系， 鲁迅的“随便翻翻” 广泛的浏览式的读书方法。 鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几叶内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。 好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食 陶渊 明 诸葛亮的读书方法 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 “会意”和“甚解”的关系 不懂 会意 甚解 层近 层近 甚解和阅历的关系 毛泽东 阶级斗争史 俞平伯 色 空 李希凡 反封建史 我们学生 爱情史 红 楼 梦 甚解 甚解 甚解 会意 几 种 读 书 方 法 1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。 4、析读法。 5、寻读法。 6、助读法。 品 读 法 品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如《春》、《围城》的语言美；《炊烟》的人情美等。 助 读 法 助读法，就是利用书、报、光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法，如配乐诗，电视散文等。 摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。如毛泽东圈点《水浒传》等。 寻 读 法 这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品位。 析读法 析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法过去老师上课经常教。带有研究性质。