初中语文八年级《一片槐树叶》.pptVIP

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初中语文八年级《一片槐树叶》

自学指导 * ———纪弦 一片槐树叶 教学目标 1、反复朗读,理解内容,体会情感 2、学习借物抒情写法 。 了解背景 《一片槐树叶》是诗人纪弦于1954年间写的。当时诗人远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然跳入眼帘,因此,触动了诗人感情中最敏感的神经。于是诗人的心灵战栗了,他的感情掀起了波澜,于是他借这片槐树叶抒发了游子怀乡之情。 1、有感情的朗读诗歌注意诗歌的节奏,并找出本诗的意象是什么? 2、体会本诗抒发了诗人怎样的情感? 这是全世界最美的一生, 最珍奇,最可贵的一片, 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。   忘了是在江南,江北, 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了。 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微的损坏。   蝉翼般轻轻滑落的槐树叶, 细看时,还沾着那些故国的泥土哪。 故国呦,啊啊,要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节?…… 一片槐树叶 作者: 纪弦  明确诗歌的线索 时间线索: 感情线索: 双线合并: 现在——过去——将来 伤感——回忆——企盼 伤感现在—回忆过去—企盼将来 *

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