初中音乐九年级《民乐飘香》.pptVIP

一组 二组 三组 四组 五组 六组 1、认识民族管弦乐队中乐器的外形，初步了解各乐器的音色，以及乐器的分组和乐队排列。 2、提高对中国民族音乐的欣赏能力。 3、增强学生对民族音乐的热爱。 * * 知识目标：认识民族管弦乐队中乐器的外形，初步了解各乐器的音色，以及乐器的分组和乐队排列。 能力目标：提高对中国民族音乐的欣赏能力。 情感目标：增强学生对民族音乐的热爱。 一、在古代按照乐器制作材料的不同分为“八音”。 二、按照乐器的演奏方式分为： 1、边看视频边记录自己认识的乐器名称； 2、看完视频之后组长负责总结组内成员记录的乐器名称,记录好交给老师；（2分钟） 3、教师指定某个组上黑板上展示总结好的乐器名称； 4、记录正确8个以上的组得5分，5至7个得3分，4至6个得1分，没记录0分； 5、本节课中个人回答问题正确一次为本组加1分。（回答错误不扣分） 1、各组2分钟讨论总结个人记录的乐器名称； 2、二组、三组把记录展示在黑板上，其它组记录好写在纸上交给老师； 3、其它各组可以对二、三组的展示进行评价，评价准确、简单、明了加1分； 4、记录正确8个以上的组得5分，5至7个得3分，4至6个得1分，没记录0分。 二胡 扬琴 古筝 琵琶、阮 低音提琴 唢呐、笙、笛子 鼓、锣、钹 指挥 听音乐说乐器（3分） 模仿下列乐器的演奏方式：（3分） 一组 五组 三组 六组 四组 二组