大学生生命教育理论分析.pdf

中文摘要 大学酚段{乍为青年期懿～令重要发震转李荤时期，为每个个体的笈震提{韭了帮的发震 机会。大学是个体逐步走向独立，进入成人社会的关键时期，在大学阶段实施正确的生 命观教育，使大学生正确认识生命的本质、引领大学生追寻生命的意义与价值，提升生 愈熬质量，蘩麓大学』皇建季窀正确豹生念份毽蕊，对大学生走囊社会爨毅蚕对各静妻毽藏强 压力，拥有一个幸福健康的人生，具有黧要的现实意义。同时，深入研究和阐释大学生 生命教育的内涵、内容及宴现的路径，对于在高等院校有效实施生命教育具有爨骚的理 论意义。本文试圈从积极强调生命价值观教育的角度，对大学生生命价值观教育的一些 疆论阀题帮实跤问题谈些蠹己静瑾解帮蠢法。 全文由三部分构成：第一部分：从分析生命的超越性本质八手，首先对实施大学生 生命教育的理论基础与现实依据进行了探讨，说明大学阶段实施生命教育的必蒙性。第 二帮分滔述了大学生生命教育五个方嚣鹤主要两容，帮：生念嫠皇魏教育、生存信念教 育、生命价德观教育、生命资任感教育和幸福观教育。谂文第三部分探讨性地掩出了大 学生生命教育的实施路径：～是发挥思想政治理论课主渠道作用，加强大学生理想信念 教育：二是在{三|意生话经验中体验生命的意义与价值：三是透过职业生涯设计，追寻生 念懿意义与份馕；霆是积缀培育吴畜蕊代往帮开放瞧豹文亿残念。 关键词：大学生；生命教育；生命意义；生存信念；生命价值观 Abstract isamost andaturninthecourseof Abstract：羁跫collegeperiod importantdevelopment juvenescent eachindividualnew to phase；itgives opportunitydevelop individualsof are tobe into theadult Collegestudents，theygrowingindependent，entering inthe of itisbeof the societyperiod college。so operation proper to of educationoflifemakethestudentsunderstandthenature students镪 iire{eading佼e the andvalueof the of assistthe to life，to students pursuemeaning promotequalitylife，to constructthe lifevalues．tofaceallkindsof andStl世SseSofthe fight challenges society．to a and thesame isof for process healt姆life，Attime，it important happy 镪ecollege鼍o lif