浙教版数学八年级上册4.3坐标平面内图形的轴对称和平移.pptVIP

一、教学目标： 1、感受坐标平面内图形变化相应的坐标变化。 2、了解关于坐标轴对称的两个点的坐标关系。 3、会求与已知点关于坐标轴对称的点的坐标。 4、利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系，求作轴对称图形。 二、教学重点： 关于坐标轴对称的两个点之间的坐标关系。 三、教学难点： 利用关于坐标轴对称的两点之间的坐标关系，在坐标平面内做轴对称图形的过程比较复杂，是本节教学的难点。 四、教材分析： 1、学生通过作图、观察所写出的坐标，能找出关于坐标轴对称的两个点之间的坐标关系，并能理解用字母表示的一般规律，但在归纳规律时，可能会对已知点分象限讨论。 2、学生在学过轴对称变换的基础上基本能掌握例1，作出正确的图形，但对于“想一想”中的问题的解决还有疑惑，且难以发现图形变换与坐标变换之间的联系。 4、学生利用轴对称的几何作法能完成“合作学习”中的作图，小组合作可以完成例1方法的运用，巩固图形变换与坐标变换之间的联系。 五、教学设计： 自学——小组合作———解决问题（讨论探究）——自学检测 ——课堂练习 结合下列问题预习书本126页： 3、你发现了什么规律？怎样用字母表示 你所发现的规律？ 2、怎样作点A关于y轴的对称点呢？ 1、怎样作点A关于x轴的对称点呢？ 4、要完成例1的作图，需要抓住哪些要点？还可以用什么方法完成？哪种更简单？ 点A的坐标______ (2, 3) 怎样作点A关于y轴的对称点呢？ 1　　 A x y 2　　 3　　 4　　 1　　 2　　 3　　 4　　 -1　　 -2　　 -3　　 -4　　 -4　　 -3　　 -2　　 -1　　 0　　 A2 A1 点A1的坐标为_____ 点A2的坐标为_____ (2,－3) (－2,3) 怎样找点A关于x轴的对称点？ 你有什么发现呢？ 关于x轴对称 关于y轴对称 1　　 A x y 点A的坐标____ (1.3,3) 作点A关于x轴、y轴的对称点A1， A2 2　　 3　　 4　　 1　　 2　　 3　　 4　　 -1　　 -2　　 -3　　 -4　　 -4　　 -3　　 -2　　 -1　　 0　　 A2 A1 点A1的坐标为____ 点A2的坐标为____ (1.3,－3) (－1.3,3) 你有什么发现吗？用字母表示一般规律. 1　　 (a,b) x y 点(a，b) 2　　 3　　 4　　 1　　 2　　 3　　 4　　 -1　　 -2　　 -3　　 -4　　 -4　　 -3　　 -2　　 -1　　 0　　 (-a,b) (a,-b) 点(a，-b) 点(-a，b) 关于 轴对称 x 点(a，b) 关于y轴对称 2　　 3　　 4　　 坐标不变 x y坐标不变 〓 〓 〓 〓 1、已知点A和点B的坐标，请你根据坐标判断A、B关于x轴对称，还是关于y轴对称 （1）A（－3，1.5） B（3，1.5） （2） A（－3，－1.5） B（－3，1.5） （3） A（3，1.5） B（3，－1.5） （4） A（0，1.5） B（0，-1.5） 3、若点P（-2，3）关于x轴对称点为P1 ， P1关于y轴对称点为 P2 ，则P2的坐 标为_______。 2、若点M（a，3）与N（-2，b）关于 x轴对称，则a=_____,b=_______。 -2 -3 (2,-3) 4.已知P(2，-3)关于x轴对称的点是P1，P1关于y轴对称的点是P2，则P2的坐标是( ) (A)(2，-3) (B)(-2，-3) (C)(2，3) (D)(-2，3) 4、点（-3，m）与点（n-2，4）关于x轴对称，则m= ________，n=_______ 5、已知P(a+2,b+a)与Q(2a-b,2a-4)关于y轴对称，则a= ,b= 6.若点M(2m+1，3-m)关于y轴的对称点M′在第二象限，则m的取值范围是_____. ② 利用坐标关系，求出它们关于y轴对称点的坐标。 A O C B D E F A(0, -2) O(0, 0) B(3, 2) C(2, 2) D(2, 3) E(1, 3) F(0, 5) A(0, -2) O(0, 0) B(-3, 2) C(-2, 2) D(-2, 3) E(-1, 3) F(0, 5) ③ 在同一坐标系中，描点A′、O′、B′、C′、D′、E′、F′,并用线段依次将它们连接起来。 A O B C E D F 例1、①求出图形轮廓线上各转折点A、O、B、C、D、E、F的坐标； A O C B D