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2017温州市初中科学八年级下(空气和生命)模拟卷b
2017温州市初中科学八年级下(空气和生命)模拟卷B
一、选择题
1. (2016·重庆)下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是( )
A.汽车表面喷漆 B.油锅着火立即盖上锅盖
C.氢氧化钠密封保存 D.白磷浸没在水中保存
2. 建筑工地上,灰尘较多,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒从外界进入工人人体血液中的路线可以表示为( )
①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡
A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦
B. ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥
C. ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦
D. ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥
3. 关于植物制造淀粉的实验,下列说法不正确的是( )
天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的,是为了排除干扰
天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的,是为了让它们进行光合作用
滴加碘酒的目的是为了检验有无淀粉生成
叶片放到酒精中,水浴加热是为了让叶片褪色
4. 下列事实不能用质量( )
镁带在空气中燃烧后,生成的氧化镁的质量比镁重
煤燃烧后留下的煤灰比煤轻
硫在氧气中燃烧生成32 g二氧化硫
水加热沸腾一段时间后质量变轻
5. 下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是
A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气
6. 下列不是大自然中氧气的消耗途径的是( )
生物呼吸作用
物质的燃烧
动植物尸
D.水蒸发
7. [苏州中考]下列观点符合质量守恒定律的是( )
煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
一定条件下,SO和O生成SO
C.8 g CH4完全燃烧生成8 g CO
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO和H,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
8. 根据质量守恒定律,6 g镁和6 g氧气反应生成氧化镁的质量为( )
B.12 g C.16 g D.24 g
9. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( )
物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) x 26 2 12 A.反应后物质M的质量为l 3g B.反应中N、P的质量比为5:4
C.物质Q可能是该反应的催化剂 D.该反应属于复分解反应
10. “蜂窝煤”有利于煤的完全燃烧提高燃烧效率,这主要是因为
A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点
C.提高了氧气的浓度 D.增了煤与氧气的接触面积
11.下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。关于该实验的叙述正确的是( )
A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
12.[连云港中考]下面为某同学总结的光合作用公式,据此分析可知光合作用( )
二氧化碳+水有机物(主要是淀粉)+氧气
有光无光时都能进行
把简单的有机物转化为复杂的有机物
原料是二氧化碳、水、光
把光能转化为化学能储存在有机物里
13.14.物质在空气中发生燃烧、缓慢氧化,其共同点是( )
①都产生热量;②都发光;③都是氧化反应;④都需要点燃
A.①② B.①③
C.③④ D.①②③④
15.2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热门话题.下列减缓全球气候变暖的对策中,不恰当的是( )
A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
D.开发无污染的太阳能、风能、地热能等
16.17.(2015·潍坊)在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:
物质 A B C D 反应前质量(g) 4.6 4.0 0 0 反应后质量(g) 0 0.4 8.0 a
下列说法正确的是( )
A.反应后原子的数目减少
B.a=0.6
C.B、D的相对分子质量之比为9∶1
D.该反应一定是复分解反应
18.小明学了酸雨的知识后,用干净的玻璃杯在自家露天阳台上接雨水进行pH测定,获得的数据如下表。请你判断这雨水( )
日 期 6月7日 6月8日 6月18日 6月24日 平均值 雨水pH 52 5.0 5.4 5.5 5.3
A.呈碱性,是酸雨 B.呈中性,不是酸雨
C.呈酸性,是酸雨 D.呈碱性,不是酸雨
19.碳在自
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