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“课下综合检测” (进入电子文档) “教师备选题库” (进入电子文档) 主干知识回扣 高频考点解密 知能综合提升 课下综合检测 教师备选题库 首页 上一页 下一页 末页 生物 选修3 第四讲 生态工程 精制作 品质在我手中 结束 主干知识回扣 高频考点解密 知能综合提升 课下综合检测 教师备选题库 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 精制作 品质在我手中 结束 “三北”防护林建设中的单纯林问题;珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 生物多样性程度高,可提高生态系统的抵抗力稳定性 生态系统的稳定性 物种多样性原理 “无废弃物农业” 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 物质循环 物质循环再生原理 实例 意义 理论基础 项目 珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系 能保持很高的系统生产力 系统整体性原理:总体功能大于各部分之和 桑基鱼塘 改善和优化系统的结构以改善功能 系统的结构决定功能原理:分布式结构优于集中式和环式结构 系统学和工程学原理 林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题 统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定 社会—经济—自然复合系统 整体性 原理 太湖富营养化问题 可避免系统的失衡和破坏 生物与环境的协调与平衡 协调与平衡原理 实例 意义 理论基础 项目 违反系统学和工程学原理 前面造林,后面砍树 D. 违反协调与平衡原理 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 C. 遵循物种多样性原理 在人工林中增加植被的层次 B. 遵循物质循环再生原理 无废弃物农业 A. 相关的生态工程原理 有关事例 选项 甘肃陇南县“九子登科”模式 运用多种原理,应用多种措施综合治理 整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理 小流域的水土流失 小流域综合治理生态工程 窦店村以沼气工程为中心的生态工程 建立综合发展型生态工程 物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理 资源有限,人多地少 农村综合发展型生态工程 案 例 对 策 原 理 问 题 类 型 江西鄱阳湖湿地生态恢复工程 控制污染、退耕还湖 湿地的缩小和破坏 湿地生态恢复工程 “三北”防护林退耕还林还草工程 退耕还林还草、植树造 林等 协调与平衡原理、整体性原理 土地荒漠化 大区域生态系统恢复工程 案 例 对 策 原 理 问 题 类 型 污水及垃圾处理、城市绿化 城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等 协调与平衡原理、整体性原理等 环境污染 城市环境生态工程 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 修复土地、恢复植被 系统学和工程学原理 矿区生态环境的破坏 矿区废弃地的生态恢复工程 案 例 对 策 原 理 问 题 类 型 知识理解类失误 失误类型 对我国生态工建设的特点认识不清 易误点 经济发展水平高,人均土地、水资源占有量较高 人口较多,环境与资源破坏较重,资源、能源短缺 原因 注重生态恢复,不重视经济效益 注重生态与经济、社会效益的结合 重点 西方国家 中国 项目 国家 “精确农业”,可设计出标准化、易操作的生态工程样板 难以设计出标准化、易操作的生态工程样板,设计缺乏高科技含量,调控缺乏及时准确的监测技术,缺乏理论性指导 特点 小 大 范围 西方国家 中国 项目 国家 第四讲
生态工程的基本原理
高考命题常从以下角度设置陷阱
以具体生态工程建设实例分析依据的原理、特点。
[课堂考点集训]
考点一 生态工程及其原理
1.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )
A.生态工程是生态学与系统工程学的结合
B.生态工程追求经济与生态的双赢
C.生态工程是无消耗、多效益的工程
D.生态工程的目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展
解析:生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的生产模式相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
2.我国“三北”防护林,虽然取得了巨大的生态效益和经济效益,但由于没有完全按照自然生态规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁西部的章古台地区,由于单一种植樟子松树,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。 这个事实说明了( )
A.樟子松树的抗虫能力很差
B.松毛虫的危害性很强,并专一性地侵害樟子松树
C.物种多样性对生态系统的重要性
D.由于植物种类过于单一,导致松毛虫只能侵害樟子松树
解析:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力,如果生物数量超过了环境的承载力限度,就会引起系统的失衡和破坏。湿地的恢复,要采用工程和生物措施相结合的方法,还要尽量减少人类的干扰。
答案
答案C
一、生态工程的基本原理
胚胎移植与胚胎干细胞
我国与西方发达国家在生态工程建设方面的区别
4.下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 ( )
A.
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