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岁早期家教指导
* 奉贤区实验幼儿园 莫群星 一、背景、目的 0~3岁是人生发展的重要时期,但据调查显示,目前0~3岁早期教育存在许多问题。 幼儿园作为学前教育的托幼机构,保教人员经过专门的培训,具有组织3~6岁学前儿童育儿经验和家教指导经验,所以成了早期家教指导的首选者 ,但她们普遍缺乏0~3岁的教养知识,只有经过培训才能提高她们的早教指导能力,推进0~3岁早教指导工作的开展。 二、组织管理 领导小组 组长 组员 早教组长 副园长 园长 三、培训的对象 1、托班保教人员 2、产假后刚上班的年轻妈妈 3、保健老师 4、热衷于0~3岁乳婴儿早期教育的保教人员(主要是团员青年) 四、培训内容 分成四大块: 1、 0~3岁乳婴儿生长发育特点和规律 2、 0~3岁乳婴儿营养与保健 3、 0~3岁乳婴儿早期教养 4、 0~3岁乳婴儿家教指导 1、0~3岁乳婴儿生长发育特点和规律 0~3岁婴幼儿的教养要把握成熟阶段和发展过程,在早教指导中要尊重婴幼儿身心发展规律,所以我们培训的内容首先是婴幼儿生长发育的特点和规律,通过讲座、自学、汇报等形式进行培训。 2、0~3岁乳婴儿营养与保健 0~3岁婴幼儿的教养强调婴幼儿的健康是发展的基础,我们重点培训的内容为婴幼儿喂养、营养、保健三个方面,涉及婴幼儿膳食平衡、食品的选择与营养、喂养、合理喂养原则与方式、辅助食品的添加和制作、婴幼儿常见病防治和护理等知识,通过专家讲座、资料收集、设计营养食谱、现场演示等形式进行培训。 3、0~3岁乳婴儿早期教养 0~3岁婴幼儿在生长发育的过程中,光有精心的“养”还不够,还要有科学的“教”,强调养中有教,教养结合。我们根据0~3岁婴幼儿发展的规律,主要培训的内容为婴幼儿语言、动作、认知、生活与交往等,采用参与式学习的方式进行培训。 4、0~3岁乳婴儿家教指导 家庭是孩子成长的摇篮,由于指导的对象具有孩子年龄小、家庭散居的特点,所以早期家教指导的方式也具有特殊性,采用上门指导等形式进行。我们对这些早教指导的方法、原则进行培训,结合基地研究需要,对早期家教指导的科研方法进行培训,主要采用专家讲授、微格教学、实践操作等形式进行培训。 五、培训方案 *
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