蚌埠工艺美术学校（三职高） 班主任工作管理实施办法.pdf

蚌埠工艺美术学校 （三职高） 班主任工作管理实施办法 加强学校的班主任工作，保障班主任的合法权益，充分发挥班主 任在学校中的育人作用，进一步推进学校的思想道德建设，提高学生 教育和管理水平，促进学校科学发展，具有十分重要的意义。根据教 育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意 见》及教育部关于 《中小学班主任工作规定》的精神,结合我校学生 管理工作实际，特制定本实施办法。 第一章 总 则 第一条 班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要 实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的人生导 师。 第二条班主任是学校的重要岗位，从事班主任工作是教师的重要 职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要 体现。学校应为班主任工作开展创造有利条件，保障其享有的待遇与 权利。 第二章 配备与选聘 第四条 学校每个班级配备一名班主任。班主任配备范围为全体 专职教师和一般行政人员。 第五条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下 条件： （一）作风正派，身心健康，为人师表； （二）热爱学生，乐于奉献，善于与学生、学生家长及其他任课 教师沟通； （三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力，人际沟 通能力和职业指导能力。 （四）工作认真负责，能吃苦耐劳，服从学校工作安排。 第六条 根据上述条件，全校教师都有责任和义务承担班主任工 作，有下列情况之一者，本人在暑期放假前三天向学生处提出书面申 请，经学校办公会研究批准，在当年的班主任选聘中给予适当照顾： （一）有重大疾病者 （以病历或医院诊断证明为据）； （二）孩子当年初三或者高三在读； （三）女教师怀孕及哺乳期一年以内。 ( 四)男教师年满56 周岁（含56 周岁）以上，女教师年满54 周 岁（含54 周岁）以上。 第七条 对于第一次拒聘担任班主任工作者取消其当年度评优、 评先和职称晋升、职称级别晋级资格。第二次拒聘班主任工作者，取 消三年职称晋升、职称级别晋级资格。 第三章 职责与任务 第六条 学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、学习、 生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。 第九条 班级管理工作。组建班委会，制定班级公约和学生自律 规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序，培养学生的纪律意识、 责任意识和集体荣誉感，教育学生遵守学校的规章制度，营造民主和 谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 第七条 安全管理工作。班主任是班级安全管理第一责任人。加 强对学生的安全教育和安全管理，严格执行学校安全管理的若干规 定，维护班级和学生安全。 第八条 组织班级活动。认真做好班级的日常管理工作，维护班 级良好秩序，指导班委会、团支部开展工作，积极组织学生参加社团 活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标， 针对班级和专业特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。 第九条 职业指导工作。熟悉所任班级学生所学专业的课程设置、 教学特点，职业技能要求。引导学生树立正确的职业理想和职业观念。 指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就 业、创业或升学。 第十条 沟通协调工作。经常与学科教师联系，了解学生的学习 状况，并提出相关学习要求；主动与学生家长联系，全面及时了解学 生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的 教育和管理工作，努力形成教育合力。 第十一条完成学校领导及各部门交办的涉及班主任职责的其他 工作。 第四章 内容与要求 第十四条 班主任坚持四到场（每天上下、午到教室、关注住校 生生活到寝室、集会到会场、解决班上学生问题到现场）。 第十二条 全面了解学生情况，每学期至少找每位学生谈一次心， 解决学生实际问题。 第十三条 坚持每周召开班务会议，研究班级管理；坚持每周召 开一次主题班会；坚持每学期对学生操行的评定，对学