高中地理大气受热过程.ppt

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高中地理大气受热过程

* * * * * * * * 第三讲 大气受热过程 考点一览 了解大气的受热过程 理解大气保温作用的基本原理 结合实例,说明大气热力环流的形成过程 大气受热过程 测试要求 测试内容 考点1:了解大气的受热过程 解读: (1)大气的受热过程 (2)大气的热源 考点精讲 大气的受热过程 大气上界 地面增温 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气辐射 射向地面 太阳辐射 大气吸收 太阳辐射 反射 大气逆辐射 地面 地 面 辐 射 (1)大气受热过程 大部分太阳辐射能够透过大气到达_____,_____吸热增温后又以____辐射的形式把热量传递给大气。 (2)大气的热源 地面 地面 长波 大气的根本热源: 近地面大气的主要直接热源: 太阳(短波辐射) 地面(长波辐射) 知识拓展:大气对太阳辐射削弱作用 太阳辐射穿越大气层,大气通过吸收、反射等方式对太阳辐射起削弱作用。如: 近地面大气中的水汽和二氧化碳能强烈吸收红外线; 云层能强烈反射太阳辐射。 大气为什么强烈吸收地面辐射,但却很少吸收太阳辐射? 太阳辐射主要集中在波长较短的可见光部分,而地面辐射则主要是波长较长的红外线。 近地面大气中含有大量的水汽和CO2,能强烈吸收红外线长波辐射,对短波辐射基本透明。 实验表明:物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短,反之则越长。 考点2:理解大气保温作用的基本原理 解读: 大气逆辐射与大气保温作用的原理 考点精讲 大气逆辐射与大气保温作用的原理 原理:大气吸收地面长波辐射使大气增温,同时向外辐射红外线,其中大部分朝向地面,即通过大气逆辐射将热量还给地面,从而对地面起保温作用。 有云的夜晚大气逆辐射更强 四种辐射比较 太阳辐射——短波辐射、大气的根本热源 地面辐射——长波辐射、近地面大气主要直接热源 大气辐射——长波辐射 大气逆辐射——长波辐射、对地面起保温作用 思考:阴天和晴天,昼夜温差哪个小?为什么? 白天:云能强烈反射太阳辐射,阴天云层厚,到达地面的太阳辐射比晴天少,白天温度比晴天低。 夜晚:有云的夜晚大气逆辐射更强,阴天的夜晚温度比晴天高。 下图所示四种情况中,昼夜温差最小的是 为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多? 白天在阳光照射下月面温度可达127℃ 夜晚月面温度则降至-183℃ 3.图示箭头中,代表近地面大气主要直接热源的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.表示大气补偿地面辐射损失的热量的箭头是 A.① B.② C.③ D.④ (2008年江苏卷)读图,完成3—4题。 考题回放 √ √ 考点3:结合实例,说明大气热力环流的形成过程 解读: (1)热力环流的形成过程 (2)实例:城市风、海陆风 (3)大气的水平运动——风 考点精讲 (1)热力环流的形成过程 高气压 低气压 低气压 高气压 高气压 低气压 冷热不均 空气垂直运动 同一水平面上气压差异 空气水平运动 热力环流 大气运动的能量来源: 大气运动的根本原因: 热力环流的形成过程 太阳辐射 冷热不均 PBPAPCPD 思考: 温度、高度与气压之间有怎样的对应关系? 同一地,越往高处,气压、气温越低; 近地面气温高处气压低,气温低处气压高,高空相反。 将ABCD四处气压由高到低排序? 拓展提升:热力环流中等压面弯曲与气压高低的关系 同一地,气压随海拔升高而降低。 等压面凸向高处时,则该处与同一水平面相比气压升高,反之则降低。可简单用“凸高则高”四个字来记忆。 近地面与高空等压面弯曲方向相反。 高压 低压 高压 低压 例:(1)将下图中ABCD四处气压由高到低进行排序? (2) 画出热力环流。 PAPBPDPC (2)热力环流的实例 城市风、海陆风、山谷风等 市区 郊区 郊区 A A B B 海陆风 热 冷 热 冷 白天:吹海风 夜晚:吹陆风 白天,山坡接受太阳光热较多,谷底吹向山坡,称为谷风。 夜间,山坡上空气降温较多, 山坡吹向谷地,称为山风。 山谷风 (07年江苏卷)读图,完成6~7题。 6.关于a、b两地大气状况的叙述,正确的是 A.气压a地低于b地 B.气温a地低于b地 C.a地空气受热下降 D.b地空气冷却下降 7.甲处有大面积绿地。绿地对空气的作用是 A.净化、增温 B.净化、增湿 C.增温、增湿 D.增温、减湿 考题回放 √ √

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