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和声阻碍手法的形态与教学研究 摘 要 阻碍终止是和声终止式中的一种手法，这种终止形式往往因为被简 单的理解为 V—VI的进行而没有得到应有的重视和总结。实际上，阻碍 终止在音乐作品构成与发展中的作用是非常重要而且形式多样，历代作 曲家作品中对阻碍这一手法有着丰富多样的呈现。本文在文献和乐谱分 析的基础上，对这一和声现象主要从两个方面展开论述：从结构形态方 面对阻碍的表现方式及其规律进行归纳总结；就和声教学中对阻碍终止 的内容安排、表述方式等问题提出分析结果和建议。 关键词：和声；阻碍终止；教材与教学。 The structural and the teaching research of interrupted technic in harmony Abstract Interrupted cadence is a kind of skill in the harmony cadence, which usually is simply interpreted by the harmony learners as the performance of V—VI. In fact, interrupted cadence is displayed with bountiful forms in musical works, and composers of all times have various interpretations to interrupted cadence in their works. This text mainly launches treatise from two to this harmony phenomenon on the analytical foundation of the cultural heritage and the musical score: Be from aspects performance to interrupt of the structure appearance method and its regulation carry on inducing summary; Puts forward analytical result and suggestion on the contents terminated to the interrupted cadence, Indicates the way of harmony teaching. Key word: Harmony, Interrupted Cadence, teaching material and teaching method. 目 录 导 言 1 第 1 章 “阻碍终止”的形态分析 2 第一节 阻碍终止的第一阶段（准备阶段）：诈伪3 第二节 阻碍终止的第二阶段（形成阶段）：阻碍7 第三节 阻碍阶段的提前揭示（两阶段的交叠）15 第四节 阻碍手法的变化形式16 第 2 章 “阻碍”手法的历史发展 22 第一节 关于终止式22 第二节 阻碍终止的萌芽形态23 第三节 从和弦形态衍变到变化形态——瓦格纳的阻碍手法25 第四节 隐性的阻碍——阻碍进行27 第 3 章 关于“阻碍”的教材分析 29 第一节 国内主要和声教材中（含译本）关于阻碍的表述29 第二节 教材中关于阻碍的问题与分析34 结 语 37 参 考 文 献 38 和声阻碍手法的形态与教学研究