2017年秋八年级数学上册 第11章 数的开方小结与复习课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* * 小结与复习 第11章 数的开方 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 一、平方根、算术平方根和立方根的概念与性质 概 念 表示 主要性质 平方根 算术 平方根 立方根 若 ， 则x叫做a的平方根. 正数有两个平方根，互为相反数 0的平方根是0. 负数没有平方根. 若 则x的非负数值 叫做a的算术平方根. 非负性：当a ≥0时， ≥0. 若 ，则x叫做的立方根. 正数的立方根是一个正数； 负数的立方根是一个负数； 0的立方根是0. 要点梳理 联 系 平方根与算术平方根：(1)具有包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根中的一种；(2)存在条件相同：平方根和算术平方根都只有　　 才有；(3)0的平方根、算术平方根均为　 　. 平方根与立方根：(1)都与相应的乘方运算互为　 　运算；(2)都可归结为非负数的非负方根来研究．平方根主要通过算术平方根来研究，而负数的立方根也可通过转化为正数的立方根来研究，即 ＝　　 ； (3)0的平方根和立方根都是0.　 非负数 0 逆 － 二、开平方与开立方 求一个非负数a的　 　的运算，叫做开平方．其中a叫做　 　. 求一个数a的　 　的运算，叫做开立方．其中a叫做　 　. 开平方与　 　、开立方与　 　都分别互为逆运算． [点拨] (1)求正数的平方根时，往往先求出其算术平方根，再在求出的数前面加上“±”号；(2)根据平方(立方)运算与开平方(开立方)运算互为逆运算的关系，我们可以通过平方(立方)运算来求一个数的平方根(立方根)． 平方根 被开方数 立方根 被开方数 平方 立方 强调：数的开方的几个重要性质 性质 1 ： a ≥ 0 (a ≥ 0) （双重非负性） 性质 2 ： ( a ) 2 = a (a ≥ 0) 性质 3 ： （a≥0） a （a＜0） -a a 2 = |a| = 性质4： [点拨]算术平方根的双重非负性：算术平方根的符号“ ”不仅是一个运算符号(对被开方数实施开平方运算)，另一方面也是一个性质符号，即表示非负数a的正的平方根． 1. 用计算器求一个正数的算术平方根 三、用计算器求算术平方根、立方根 2. 用计算器求立方根 用计算器求一个数a的立方根，只需要按书写顺序在计算器上依次键入 （ ） SHIFT a = a = 用计算器求一个正数a的算术平方根，只需要按书写顺序在计算器上依次键入 四、实数 1.实数的分类 (1)按定义分： (2)按符号分： 实数 有 理 数 分数 整数 无 理 数 （有限小数及 无限循环小数） （无限不循环小数） 实 数 正实数 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 0 2.实数与数轴 (1)实数和数轴上的点是一一对应的关系； (2)在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大. 3.在实数范围内，有理数的有关概念、大小比较法则、运算法则以及运算律同样适用. 考点讲练 考点一 平方根、算术平方根及立方根 例1 已知一个正数的两个平方根分别是a+3和2a-18，求这个正数. 【解析】根据一个正数的平方根有两个，它们互为相反数，可以得到关于a的一元一次方程，解之求得a的值，从而可求出这个正数. 解：根据平方根的性质，有a+3+2a-18=0，解得a=5，a+3=8，82=64，所以这个正数是64. 一个正数的平方根有两个，它们互为相反数．而一个非负数的算术平方根只有一个.另外，一个数的立方根也只有一个，且与它本身的符号相同. 方法总结 1.下列说法正确的有（ ） ?-64的立方根是-4； ?49的算术平方根是±7； ? 的立方根是 ； ④ 的平方根是 . A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个 B 针对训练 C 2. 的平方根是 （ ） A.4 B.2 C.±2 D.±4 例2 若a，b为实数且 +|b-1|=0，则(ab)2016 = . 3.若 与(b-27)2 互为相反数，则