安全概述--幻灯片.pptVIP

正大焦化“安全教育、培训”教材新职工厂级培训（二） —— 安全概述 主讲人:刘宏 第一章 安全管理学的发展 目的 对安全管理有个初步认识。 安全科学理论的发展 安全科学理论体系的发展经历了具有代表性的三个阶段： 1、从工业社会到上世纪50年代主要发展了事故理论。 2、上世纪50年代至80年代发展了危险分析与控制理论。 3、90年代至今，现代的安全科学理论逐步形成，目前还在不断的发展和完善。 事故管理学： 头痛治头、脚痛治脚，亡羊补牢。危险分析与风险控制理论： 以危险和隐患作为研究对象。确认了人、机、环境、管理事故综合要素，主张工程技术硬手段与教育、管理软手段综合措施，提出超前防范和预先评价的概念和思路。安全科学原理： 从人、机器和环境的本质安全入手。 第二章 海因·里希和他的理论 海因里希法则： 又称“海因里希安全法则”或“海因里希事故法则”，是美国著名安全工程师海因里希提出的300∶29∶1法则。这个法则意思是说，当一个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤事故或故障当中，必然包含有一起重伤、死亡或重大事故。 *当时，海因里希（1881-1962）统计了55万件机械事故，其中死亡、重伤事故1666件，轻伤48334件，其余则为无伤害事故。 *目的 是通过对事故成因的分析，让人们少走弯路，把事故消灭在萌芽状态。可怕的是对潜在性事故毫无觉察，或是麻木不仁，结果导致无法挽回的损失。  事故因果连锁论: 海因里希首先提出了事故因果连锁论，用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。该理论认为，伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列事件相继发生的结果。 　　海因里希把工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：　　(1)人员伤亡的发生是事故的结果。　　(2)事故的发生是由于：①人的不安全行为；②物的不安全状态。　　(3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。　　(4)人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因素造成的。 第三章 法律、法规和标准 化工企业相关法律、法规、标准 《宪法》、《刑法》、《劳动法》、《安全生产法》、 《消防法》、《工会法》、《环境保护法》、《工伤保险条例》、《职业病防治法》、《特种设备安全监察条例》、《危险化学品安全管理条例》、《山东省安全生产条例》 、 《焦化安全规程》等。 《厂区设备检修作业规程》、 《危险化学品建设项目安全设施目录》、《石油化工企业可燃气体和有毒气体探测报警设计规范》、《储罐区防火堤设计规范》、《个体防护装备选用规范》、《化工检修现场安全管理检查标准》、《职业健康监护技术规范》、《生产经营单位安全培训规定》 等。 《安全生产法》部分内容 ★ 生产经营单位应当在具有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的安全警示标志 。 ★ 生产经营单位必须保证上岗的从业人员都经过安全生产教育和培训，否则,生产经营单位要承担法律责任。 ★ 生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素 、防范措施以及事故应急措施。 ★生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。 ★生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、 同时施工、 同时投入生产和使用 。 ★生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的工艺 和设备。 《危险化学品安全管理条例》 部分内容 ★危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品完全一致的化学品，并在包装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品安全技术说明书、安全标签 。 ★生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置通讯 、报警装置。 ★生产、储存、使用除剧毒化学品以外危险化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置每两年进行一次安全评价。 ★托运危险化学品，托运人应当向承运人说明运输危化品的品名、数量、危害、应急措施。 第四章 安全理念 1、通过全体员工的共同努力，事故是可以避免的。