关于开展2014年龙岗区民办初中数学优秀录像课例库建设活动.docxVIP

关于开展2014年龙岗区民办初中数学优秀录像课例库建设活动的补充说明一、课例选取要求的要求1、真实性录像必须是上课的实况录像，反映真实的上课场景，体现真实的课堂教学过程（真实的时间、真实的学生、真实的内容）。2、新颖性（1）教学形式新颖，内容充实，容量恰当；能合理安排学生的活动，符合学生认知规律，知识拓展合理，评价简单有效。（2）现代教育技术应用合理，能充分体现信息技术、多媒体应用与课堂教学的恰当融合。二、录课师生要求1、授课教师要求（1）为教学一线的数学教师，授课教师备好课例初稿后，科组长应组织科组教师及摄制技术人员集体磨课，督促授课教师反复修改、完善备录课的教学设计，做好拍摄前的准备。（2）授课教师衣着整洁，普通话标准，语言清晰流畅，板书清楚；录像课中的语言和文字规范、准确，符号使用正确；jiao学流程和教学思路清晰，课堂气氛活跃。2、学生要求学生穿戴整齐，男同学不留长发，女同学不能披发，刘海不能太长，回答问题声音响亮。三、课例拍摄制作要求1、拍摄（1）场景：尽量使用演播或教室场景。若选用使用普通教室进行拍摄，一定要考虑室内光线，如果光线不足，应临时增加光源，调整好照度，切不可出现逆光现象；普通教室隔音效果差，要尽量选择远离闹市区、受外界干扰小的教室。（2）多机拍摄（两台摄像机）为了保证图像信号基本一致，最好选用数字或同档次的摄像机2台（即型号一样），设备的虑镜档调到一致，以同一点调整好白平衡，机位架设一般如下图所示：1号机镜头固定，三脚架调整在1.8米左右高度，取远景；2号机在通道移动拍摄，尽量拍近景。2、制作（1）录像课例结构：录像课例分片头（注明课例名称、执教者和学校）、教学实录和片尾部分（注明执教者和指导者、录像者和制作者）。（2）镜头要真实展示课堂实况。拍摄时尽量多使用中景和全景，少使用特写。在表现师生对话，生生交流时，应重在体现教学过程，即要展示过程中的各个元素及其之间的关系，又不能长时间只表现某一个人或物，因此要多用中全景；在后期编辑时，因为课堂是一个连续的、线性的过程，要保证其连续性、真实性，应多用长镜头，少用短镜头，过渡要恰当自然，少用特写。四、课例光盘制作要求录像课例以数据光盘形式提交（课例格式为标清MPG2，高清MP4或WMV）。每张光盘只刻录一节课。光盘注明录像课例标题、年级、授课教师、学校（见报送要求）。MPG2 格式，幅面720*576标清，视频帧率25fps,视频码流为5-8Mbit/s，建议采用8Mbit/s。高清MP4或WMV 格式，视频帧率25fps,幅面1080*720或1920*1080，视频码流为 8Mbit/s。五、课例报送要求1. 教学设计编写要求和格式请参照附件1，教学设计、PPT课件、教学录像一并刻入光盘。2. DVD的包装盒外要贴牢“内容标签”（附件2），注意不要直接贴在DVD的盘面上，以免影响播放。3. 课例申报由各学校集中报送。各学校将录像课例汇总表（附件3）、教学设计及PPT课件电子版按片区报送时间打包（文件名统一为XX学校教学设计及课件）发送到邮箱812187816@,并于该时间内把教学设计纸质版（一式四份）教学录像光盘（一式四份）送交教师进修学校民办教育研修室李老师处。联系人：李老师岗区教师进修学校培训部民办教育研修室 二〇一四年三月十八日附件1 2014年深圳市龙岗区录像课例库建设活动教学设计模板[格式要求]（1）所有教学设计须采用民办教育研修室提供的统一模板形式；（2）页面设置请使用A4纸，上、下、左、右各留边空3cm，行距为1.5倍，正文用五号宋体； （3）文中的标题层次请依次使用：一、二、三、……，1. 2. 3. ……，（1）（2）（3）……，① ② ③ ……录像课例教学设计基本信息 作者姓名性别出生年月工作单位街道：学校： 联系电话电子邮箱所用教材版本所教年级所教册次、单元设计主题1.整体设计思路、指导依据说明2.教学背景分析教学内容分析：（注：含本课时在本单元的教学定位分析）学生情况分析：3.教学目标分析4.教学重点、难点分析教学重点：教学难点：5.教学过程设计步骤1：设计意图：步骤2：设计意图：步骤3：设计意图......（注意：每一教学步骤后要说明设计意图）6.教学效果评价设计评价内容：评价方法：附件2： 教学录像光盘包装盒（袋）外的“内容标签”附件3： 各区参评作品汇总表_______ 学校录像课例汇总表姓名单位标题邮箱联系电话姓　名性别教龄单位街道 学校现任职务课题名称专业移动电话E-mail课题及教材版本年级