1.2105期末高一试题命题意图及解析.docVIP

台州市 2015学年第一学期 高一年级地理期末试题命题意图及解析 一、选择题（本题有40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 北京时间2015年9月28日，美国宇航局(NASA)发布消息称，在火星上首次发现了存在液态水的强有力“证据”。图示是拍摄的火星表面照片。完成1～3题。 1．下列天体与火星相邻的是 A.地球 B.金星 C.土星 D.天王星 2．照片呈现的强有力“证据”是 A.流水地貌和霜冻现象 B.火山喷发活动 C.碎屑物堆积作用 D.褶皱山脉 3．下列原因推测，与火星上存在“液态水”相关性不大的是 A.与太阳距离适中 B.适宜的温度 C.一定厚度的大气 D.安全的运行轨道 【命题意图】本题以火星上首次发现液态水的证据为命题素材，考查学生获取信息能力和分析问题能力，强化学生认识八大行星的位置关系、地表形态的判读和地球上存在生命的条件及原因。 【试题解析】第1题，根据八大行星的位置排列，可以直接得出正确选项B。第2题，根据地理景观图片，可以从图中看到“沟壑”景观和霜冻现象，正是存在液态水的强有力证据，故答案选A。第3题，根据存在生命的金锁链条件分析，液态水的存在与ABC选项有关，安全的宇宙环境是存在生命的外部条件，与液态水的形成无关，故选D. 4．太阳活动与太阳外部圈层的组合正确的是 A. 黑子-色球层 B. 耀斑-日冕层 C． 日珥-色球层 D.太阳风-光球层 【命题意图】考查学生对太阳外部结构和太阳活动出现的圈层的准确识记 【试题解析】A选项，黑子出现在光球层；B耀斑出现在色球层；D太阳风出现在日冕层，故选C。 下列为人类利用能源示意图。完成5、6题。 5．上图中所利用的能源不是来自太阳辐射的是A.① B.② C.③ D.④ 6．我国目前使用的最主要能源是 A.① B.② C.③ D.④ 【命题意图】通过日常生活中主要能源利用实物图来分析太阳辐射对地球环境和人类活动的影响、我国能源使用的现状。 【试题解析】第5题，地热能的能量来源来自于地球内部，风能、太阳能、煤炭主要来源于太阳辐射。第6题，我国现阶段最主要的能源是煤炭，故选D. 2015年11月13日地处浙南山区的丽水市里东村发生山体滑坡。完成7、8题。 7． A.气象灾害 B.地质地貌灾害 C.海洋灾害 D. 生物灾害 8． A.规模较大 B.人口较多 C.分布相对分散 D.发展更迅速 【命题意图】以丽水市发生的山体滑坡为命题载体，考查自然灾害的分类、地形对聚落分布的影响，提升学生利用地理原理分析现实生活中的地理问题的能力。 【试题解析】第7题，山体滑坡属于地质地貌灾害，故选B。第8题，与平原地区的聚落相比，山区的聚落规模较小、人口较少、分布分散、发展缓慢，故选C。 9．人口增长的快慢归根到底取决于 A.生产力发展水平 B.人口基数 C.人口政策 D.人口迁移 【命题意图】考查分析影响人口自然增长的主要因素。 【试题解析】人口增长的快慢归根到底取决于生产力发展水平 10．岩石圈的范围除了地壳外，还包括 A.软流层 B.上地幔 C.上地幔和软流层 D.上地幔顶部 【命题意图】要求准确识记岩石圈的范围 【试题解析】岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部。 11．某地区水资源、耕地、森林、矿产资源的可承载人口分别为40万、 67万、42万、115 万，则该地区的人口容量为 A.40万 B.66万 C.115万 D.264万 【命题意图】考查影响人口容量的因素，区分人口容量和环境承载力 【试题解析】人口容量取决于最小的环境承载力，从数据可知，水资源的可承载人口最少，故选A。 12．郑板桥“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的“破岩”揭示土壤形成的物质基础是 A.气候 B.地貌 C.生物 D.成土母质 【命题意图】以古诗为载体，分析不同自然地理要素对土壤发育和性状的影响。 【试题解析】通过对古诗意思理解，“立根”是生物对土壤的影响；“破岩”是指风化壳，即土壤形成的物质基础---成土母质 2015年12月8日，联合国秘书长潘基文在巴黎气候会议上说，“世界在分分秒秒走向气候灾难”。 据专家预