2度小学语文教师自我培养计划.doc

2008年度小学语文教师自我培养计划 开发区中心小学 黄蓉华 　　我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下小学教师个人培养计划： 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面： （一） 制定科学合理的教学工作计划 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及语文学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 （二）教师个人业务工作计划 　　要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 (三) 加强自身的教学基本功 　 作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。 （四）提高反思性教学能力 要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。 （五）积极参加征文活动 　 在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。 四、学习进修方面 　 牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。 　 当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 2009年度小学语文教师自我培养计划 开发区中心小学: 黄蓉华 一、个人成长现状. 1、成长的历程和现在所处的阶段：当一名教师，这是我的愿望，也是父亲对我的期望。。教师所做的工作是教书育人，“教书育人”应该做到敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，以科教兴国为己任，应把教育事业作为一项崇高的事业来追求。教育教学的目标是培养合格的人才。做为教师还应该做到言教身教，教书先育人，育人先育己。我现在仍然需要不断地学习，因此，身为教师，我坚持勤学知识.苦练基本功是我们每天的主要任务。所有的准备就为今天的发挥，我带着一份勇气，同时也带着一份茫然，选择教育这一热土，当一名人民的好老师。 2、职业情感：教师，是我无悔选择的行业，所以我会带着一颗热爱教育、热爱儿童的火热之心致力于我的教育教学工作。个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。 3、专业素养：我学习的小学教育的专业知识，学过教育学、心理学、小学音乐/语文/数学等的教育教学方法。作为一名小学教师必须学习的，我们在学校里都努力去研究，为成为一名合格老师做准备。 4、个人优势和劣势：热爱学生，热爱教师这一职业，工作勤恳，虚心好学。目前所存在的不足是：由于经验有限，在课堂的驾驭、教学能力，专业理论知识等方面都是比较欠缺的，教学重难点把握不好，教学方法不灵活，教