第二期一小朱玉伟-绵阳东辰国际学校.docVIP

2016年 第02号（总第 二 期） 主办/东辰学校党委 2016年10月15日 心向阳光，以平凡演绎精彩 ——记东辰一小先锋人物 朱玉伟 三尺讲台，一颗爱心。心向阳光，乐此不疲。这就是党员教师朱玉伟老师从师十几年来的真实写照，又是她的执着追求。 虽平凡，但不平庸 教师是平凡的， 普通得就像一颗小小的铺路石， 没有水晶纯净，没有宝石艳丽， 更没有钻石那般光芒四射。 但她深知，人可以平凡，但不能平庸。 在教学工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作。还记得出入东辰的她，模式的不熟悉，就天天走进名师的课堂，认真地记录下课堂中的每一个细节，甚至每一句话语。听完课后，她继续认真钻研教材，充分了解自己班级学生学情，结合学习所得，精心设计教学过程。课堂上，她总是用灿烂的微笑去感染她的学生，以饱满的情感去点燃他们学习的热情，在她的引领下，孩子们也用饱含深情的朗读，细腻的思维，激烈的辩论……回馈给了她一堂堂激情飞扬的课堂，一张张可爱的笑脸，一个个喜人的成绩。 “腹有诗书气自华。”作为一名党员教师，必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”读书，是她经常必做的功课！《小学语文教师》《创新作文教学》等专业刊物经常被放于案头。多年来，她注重学习和教学研究，刻苦钻研教学理论和新的教学思想，在东辰课改的浪潮中，她不断吸收养分，努力成长为研究型的教师。 面对东辰精细化的工作要求，作为党员教师的她，随时严格要求自己，以身作则。因为她明白党员就要发挥先锋模范作用，同时也应如阳光，用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人，温暖一些人。在工作中朱老师牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。有了对工作的热爱，对事业的追求，她在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，也得到了老师们的认可。 可简约，但不简单 教师的工作是繁杂的，但她却想着将繁杂的工作简约点，她一直秉承着能让孩子做得事，自己少插手。 班级管理中，孩子是主体，小组是中心，为了能让孩子有小组意识，在开学前，她就利用班级QQ群发起倡议，让孩子们积极主动参与到小组长的竞选中，在开学的第一天，班级就展开了别开生面的组长竞选仪式，近一半的孩子们踊跃上台展示，通过同学投票，有12位同学赢得了大多数同学的认可，确定为小组长人选。 紧接着，小组人员选定，小组命名，小组口号等一系列工作都是由学生自主完成，学生热情高涨。为了强化规则意识，她和学生们一起创编了《小组合作学习七字歌》：听取发言不插嘴，认真倾听动脑筋。说明理由要充分，有根有据说得清。求助别人要有礼，得到帮助表谢意。反思自己有勇气，肯定别人得诚心。并在班级开展了学习活动。 为了让小组竞争保持活力，奖励方式也由学生自行商定如：和老师一起吃大餐；和老师一起看电影；发放温暖卡、免作业卡、心愿卡；选择合适的书籍等等。每个月的奖励都不相同，从而达到鼓励先进，鞭策落后的效果。 确定了小组这个班级的核心单位，朱老师有开始策划班级各项工作：班委干部聘任制、班规征集制、权利下放制、荣誉守护制……这些工作都是学生自己去完成，她用自己的智慧，将班级变得阳光大气。 因为爱，所以精彩 冰心说过： “爱在左， 同情在右， 走在生命的两旁， 随时撒种，随时开花”。教师的事业就是让爱相伴，让阳光进入心灵的事业。作为一名党员教师，她觉得着力点就是爱学生。 十多年来，她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她的爱心体现在对学生的严厉，她的爱心赢得了所有学生的心。 小林，一个机敏却有点冲动的“捣蛋鬼”。说起他，同学、家长、老师都会皱起眉头，同学不愿意和他玩耍，因为他总是用拳头和吼叫来与同学相处。经过了解，朱老师发现这是一个在妈妈的唠叨中长大的孩子，缺少的父爱让他用武力来寻找安全感。面对这种情况，朱老师多次对他进行耐心地教育，为了进一步走进小林的内心，朱老师在他生日的那天，将他叫进办公室，送给他一个小礼物，他兴奋极了，跑到班上见人就说：“老师送我的！”接下来，朱老师对他的作业也格外重视，总是尽可能的当面批改，做得好会画上笑脸，小花等专属于他的鼓励符号，并会当面表扬。在朱老师的爱的引领下，慢慢地看到老师对他的良苦用心，学习成绩逐步提升，生活习惯也慢慢改变。 面对班上学习有困难的学生，她倾注更多的是真心、诚心，从不歧视冷落她们，给她们以关爱，给她们以信心，给她们以帮助。为她们消除一切顾虑，为她们的点滴进步大加表扬。 她还因势而导，在学生中把爱心传递，同学们困难之际的援手相助，家庭社会生活中孝敬长辈