2016年高二下学期历史月考试卷1-郑永平.doc

铜矿中学2015－2016学年第二学期 高二历史第一次月考试卷 命题：高二历史备课组　主审卷：郑永平 第I卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题，共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．梁漱溟在《中国文化要义》中认为：“中国文化以周孔为根种其因，至秦汉收其果，几于有一成不变之观。”对此理解正确的是 A．中国文化包容了其他文明 B．儒家思想在秦汉已形成 C．中国传统文化变化中进步 D．儒家传统道德一脉相承 2．公元前536年，郑国的执政子产顺应时势，铸刑书于鼎，公布于众。公元前452～451年。古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，分布于罗马广场。由此可见 A．中国比西方世界更早进入法治社会 B．古罗马的铸铜技术源自中国 C．古罗马的习惯法历史比中国更久远 D．成文法律体现文明发展诉求 3．有学者称王阳明为“中国的马丁·路德”，他认为，王阳明心学对朱子理学的改造与西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位。这主要是因为两人 A．都打破了正统思想的权威 B．都反对教权对人们的束缚 C．都重视个人的主体作用 D．都促进了人们的思想解放 4．研究表明，宋代的商税率大致为3％，国家对商业的征税力度比农业要低得多；清代商人出现亏损时，政府常常要“优商”“恤商”。但历代统治者很少在农家收成下降时优恤农民。这反映了 A．古代对商业采取的政策较为灵活 B．古代统治者改变了重农抑商政策 C．宋以后国家商业税收超过农业税 D．商人的地位逐渐超过农民的地位 5．“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。隋唐时期六部最高长官是正三品，明代提升为正二品。这主要是因为明代 A．官员晋升相对容易 B．中枢机构调整，六部地位提高 C．科举选拔趋向严格 D．官员数量减少，行政待遇提高 6．康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，主张用资产阶级的博爱、平等、自由来代替封建伦常。两者的共同目的是 A．借助圣人之名否定传统文化 B．以儒家思想为改革理论基础 C．为维新变法创造历史的依据 D．坚持“中学为体，西学为用” 7．1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧，用秘密手段做了许多壮烈行为；一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾咧，用公开手段做了许多群众运动。这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财产，直到十年前的今日，机会凑巧。便不约而同地兴起一种大联合运动。”这反映出 A．梁启超坚决地反对民主革命 B．辛亥革命改变了中国的社会性质 C．辛亥革命非革命党一己之功 C．辛亥革命赢得了各阶层人民支持 8．1908年，中美两国政府草拟了派遣留学生规程：自退款(庚子赔款)的第一年起，清政府在最初的4年内，每年至少可派100名学生留美。据此可以推断 A．中国由学习英日政体转向美法政体 B．美国以教育为工具增强对华影响力 C．列强对《辛丑条约》赔款分配有分歧 D．该规程开启了中国人赴美留学的历程 9．苑书义在《中国近代史新编》中记载：“官僚地主杨宗濂兄弟在(19世纪)90年代初期，既投资棉纺织工业，又大量购买田产，增强自己的地主地位。”杨氏如此选择的最重要原因是 A．受传统重农抑商思想的影响 B．受到了近代工业利润的驱使 C．清政府放宽民间设厂的限制 D．中国处于半封建社会转型期 10．1981年美国总统里根就职时说道：“我打算限制联邦政府的规模与权力，并要求诸位认识到联邦政府的权力与保留给各州和人民的权力之间的区别。大家都必须牢记不是联邦政府创立了各州，而是各州创立了联邦政府。今后，我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”里根讲话的主旨是 A．极力推崇凯恩斯经济学 B．适当减少国家对经济的干预 C．联邦权力高于各州权力 D．大力实行自由主义经济政策 11．1955年万隆会议制定的会议议程共5项：经济合作；文化合作；人权和自决权；附属国问题；世界和平和合作的促进。据此可知会议议题侧重于 A．去殖民化 B．政治中立 C．经济独立 D．区域集团化 12．李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方而，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展进程中 A．孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改 B．儒学思想的演变具有主观性和时代性 C．儒学思想适应了不同时代社会的需要 D．儒学体系在不断批判中得到发展完善