2015初中学校工作计划第一学期.docVIP

　　2015初中学校工作计划第一学期 　　一、指导思想： 　　当前，是我校深入推进成功教育，全面提高教育教学质量，凝练展示学校办学特色的黄金时期。本学期，学校将以科学发展观重要思想为指导，根据市、县教育工作会议精神和县委、县政府的总体要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》精神，坚持德育为首、质量为本、和谐发展的办学指导思想，崇尚尊重人、赏识人、发展人、完善人的办学理念，秉承老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校的人本理念，增强建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象的品牌意识，按照缩小管理规模、降低管理重心、完善质量监控体系、建全考核评价机制的管理思路，实行 分级负责、目标管理、责任追究的三段一体精细化管理模式，打造成功教育品牌，努力创建文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好的市级示范学校，为创建教育强县作出应有的努力。 　　二、工作任务与目标 　　1、高标准迎接市级示范学校验收。以创建市级示范学校为契机，参照验收的各项具体指标，优化硬件建设，严格软件管理，理清思路，突出重点，确保顺利通过市级示范学校验收。 　　2、强化分级管理。根据学校实际发展需要，探索和实践行之有效的分级管理新方法和新措施。学校对分级管理工作坚持低重心、高标准、重实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，力争使分级管理工作再上新层次。 　　3、深化成功教育。为彰显学校成功教育办学特色，继续从两个项目、三项活动着手，创新和拓展活动途径和形式，为师生的共同成功提供广阔的发展空间。 　　4、确保质量中心不位移。继续强化只有第一、没有第二的质量意识，教导处要加强各年级的质量监控和指导，科任教师要采取各种有效方式不断提高教学质量，确保学校教育教学质量稳中有升。每次考试后，年级组要及时召开质量研讨会，查找不足，迎头赶上。 　　5、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的学习文化，不断提升教师的专业水平。教导处要制定好教研教改计划，并保证落实，抓出成效。 　　6、着力建设团结协作、合作共赢的成功文化。本学期，学校将继续深入推进成功教育文化建设，从外显的校园环境文化到学校的核心文化建设，都要下功夫探索和实践，全力营造人人需要成功、人人追求成功、人人能够成功的文化氛围，让教师合作共事、和谐工作、快乐生活，享受幸福完整的教育生活。 　　三、工作措施 　　(一)继续加强师资队伍建设，锻造一支成功教师团队。 　　1、加强领导班子建设。 　　班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业业务知识，努力提高班子队伍整体素质，完善班子成员的考核机制，通过年度考核，激活和发展班子队伍。强化班子的责任意识，激励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，形成干事创业，科学发展的良好氛围。班子成员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。 　　本期，班子成员每人至少要阅读一本教育管理专著，期末形成读书心得交办公室计入年度考核成绩;为明确领导责任，每年级指定一名包级领导，包级领导要做到五包，即：包思想、包纪律、包学习、包卫生、包安全。学校对包级领导实施承包责任制和责任追究制，对分管年级工作进行期末考核，考核成绩和包级领导评优选模、年度考核挂钩。对于年级出现重大安全事故的，对包级领导及相关责任教师在年度考核中实行一票否决。 　　2、加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。 　　利用例会、专题学习会教育教师自觉贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合《城关初中制度汇编》，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化。全体教职员工都要牢固确立三种意识： 　　一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要认识到我们还有强劲的对手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中决不放弃一个学生。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。 　　二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造比学赶帮的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。教导处要引导广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，加强教法、学法指导，力争教育教学质量有新的突破。 　　三是确立服务意识，营造成功和谐