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2008年第1期 阜阳师范学院学报(社会科学版) 总第 121期
No.1,2008 JournalofFuyangTeachersCollege(SocialScience) Sum No.121
批评话语分析与积极话语分析 :从解构走向建构
刘成科
(安徽农业大学 外国语学院,安徽 合肥 230036)
摘要:本文拟从定义、哲学理论基础、原则与方法等视角对批评话语分析和积极话语分析做简要的对比分析 ,以
期探索更加有效的话语分析新途径 。
关键词 ;秕评话语分析 ;积极话语分析 ;语篇
中图分类号 :H0 文献标识码 :A 文章编号 :1OO4—4310(2008)01一O1O5一O3
引言 语言学家Fairclough1995年在 《批评性语篇分析:语言
批评性话语分析 (CDA:CriticalDiscouresAnalysis)发 的批评性研究》这本书中也给出了批评性语篇分析的定义。
展于 1979年,其 目的是揭示不为人们所知的关系,如语言、 “批评性语篇分析,我的意思是指一种系统地去探索语
权力与意识之间的关系。通过研究语言成分来分析社会的相 篇实践、语篇事项、语篇篇章与广泛的社会文化结构、关系和
互作用;揭示社会关系体系中隐藏的决定性因素以及它们对 过程的不透明的因果关系和决定性关系;去研究这样的实
这个体系的隐藏性影响 (Fairclough,1989)。批评性语篇分析 践、事项与篇章是怎样源于权力关系和权力斗争又是怎样在
的材料主要是大众语篇,如 电视、广告、报纸、采访、政治宣 意识形态上受这种权力关系和权力斗争的塑造,以及考察语
传、官方文件、法规等。其研究话题经常包括性别歧视、种族 篇与社会之间的这些不透明的关系其本身又怎样成为保证
歧视;教育、就业、法庭等的不平等;战争、核武器和核权力: 权力和霸权的因素的一种语篇分析。”(Fairclough,1995)
政治策略 :商业实践等。 上述定义都表明批评性语篇分析主要是为了揭示语篇
积极话语分析 (PDA:PositiveDiscourseAnalysis)是 由 实践,社会实践和社会结构之间的隐藏关系。Fowler认为,
澳大利亚悉尼大学的J.R..Martin教授在一次批评话语分 批评性语篇分析就是根据语篇的社会和历史情境 ,通过具体
析 国际研讨会上提交的题为 PositiveDiscourseAnalysis: 研究语言结构去揭示隐藏在语言中不为人们所知的信仰和
solidarityandchange的论文中谈及的。针对批评话语分析 价值模式 。
理论 的种种不足,他认为语言分析不但要集中精力去解读那 而对于积极话语分析来说,由于它 目前正处起步阶段,
些含有不平等的现象的 “坏新闻 (badnews)”,还应该去以 所以很难给出一个明确的定义。但是,简言之,积极话语分析
积极的态度和视野去观察那些 主张和平平等的 “好新 闻 不是一味揭示语篇中阴暗邪恶的一面 ,而是采取积极的态度
(goodnews)”。 来分析语篇,倡导一种新的语篇解读方式,以正面向上的思
本文拟从两者的定义、哲学理论基础、目的方法等方面 想来引导受众 。Martin等人认为 ,仅仅满足于揭露和批判是
简要评述两者的异同,以期更加全面地认识和掌握两者 的特 不能解决实际问题的。因此,他们主张话语分析应该采取积
点,从而探索更为科学合理有效的话语分析新途径。 极友好的态度。这个积极友好,不仅适用于 自己和 自己一方
一 、 定义 的人,而且适
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