(江苏适用-人教版)2014届高三历史一轮复习：9.1 中国古代农业与手工业(必修2).pptVIP

第1讲 中国古代的农业及手工业; 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为问题式梳理，变知识再现为能力提升。问题式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！;考试大纲 ;一、农业 1.耕作工具 (1)刀耕火种：原始社会的人们使用石刀、石斧砍树木焚烧，用 石犁播种。 (2)石器锄耕：商周时出现_________，但很少使用，农业生产 的主要工具仍是木制的耒耜和__________。;时期 ;【误区警示】标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为曲辕犁可以调节犁耕的深浅，适应水田和各种土壤的精耕细作。;2.农耕技术 (1)耕作技术。 ①春秋战国：使用当时世界上先进的耕作方法_______。 ②汉代：出现了二人一牛犁耕法和赵过推行的_______。 ③魏晋：北方旱地的___________形成，南方水田也采用耕耙技 术，我国古代农业耕作技术成熟定型。 (2)耕作制度：两汉以__________为主；宋朝以后，江南逐渐形 成_________的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。;(3)水利灌溉。 ①灌溉工程：战国时期出现了都江堰；汉朝的 __________________等著名水利工程。 ②灌溉工具：曹魏时改制的翻车用于灌溉，唐朝创制了_____， 宋朝出现了利用水力的高转筒车，明清时出现__________。;3.小农经济 (1)条件。 ①铁农具和牛耕的推广，提高了社会生产力。 ②封建土地私有制的确立。 (2)特点。 ①以_________为基本单位。 ②男耕女织，_________。 (3)地位：是中国传统农业社会生产的基本模式。;小农经济形成、特点、评价示意图;二、手工业 1.官营手工业 (1)历程：商周手工业，全部由_____垄断；春秋战国时官营手 工业继续发展；西汉时主要行业都收归官办。 (2)特点。 ①经营方式：由政府_________，进行集中的大作坊生产。 ②产量质量：凭借国家权力，征调优秀工匠，生产_________， 产品大多精美。 ③历史地位：素称发达，冶金、制瓷、丝织等行业一直保持世 界领先地位。;(3)概况。 ①冶金业。;②制瓷业。 Ⅰ.商朝：已烧制出_________。 Ⅱ.东汉至唐朝：东汉烧出成熟的青瓷；北朝烧出成熟的白瓷； 唐朝时形成__________两大制瓷系统。 Ⅲ.宋朝：瓷窑遍布各地，出现了_________。 Ⅳ.明清：_______、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳；江西景德镇是著 名的瓷都。;③丝织业。;2.民间手工业 (1)※中国古代的民间手工业主要包括哪两种经营形式？其各自 特点如何？ ①家庭手工业：是农户的副业，主要用于_________和________， 剩余部分作为商品出卖。 ②民营手工业：由民间_________，主要生产供民间消费的产品。;(2)发展概况。 ①早期状况：经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时遭 受摧残。 ②隋唐时期：恢复和发展。朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多 出自农夫织妇之手。 ③宋元时期：艰难发展。民间日常用品主要出自民营手工业； 元代黄道婆推广___________，棉纺织品产量增多。 ④明清时期：___________占据手工业生产的主导地位，丝织业 使用_______。;【史论要旨】中国古代的农业和手工业世界闻名。农业和手工业存在着密切的关系，农业的发展为手工业提供原料，手工业的发展推动农业的发展，由此可以看出，以家庭为单位，农业和手工业相结合是中国古代农业的基本特点。;(3)资本主义萌芽：明朝中后期，在___________________ 开始出现，清朝时继续发展。;资本主义萌芽的出现示意图;3.享誉世界 (1)生产长期领先于世界，产品远销亚、非、欧许多国家。 (2)丝绸远销亚洲、欧洲，形成“丝绸之路”，赢得“丝国”誉称。 (3)瓷器远销欧洲、非洲，中国被称为“瓷器大国”。;【史论要旨】官营手工业长期占据主导地位，其产品精美，品种繁多，享誉世界，代表生产技艺的最高水平。民营手工业艰难发展，自明代中叶以后逐步占据主导地位。家庭手工业占相当大的比重，是中国古代社会稳定的重要因素。; 考点的解读与透析是决胜高考的必由之路。本栏目以经典背景材料为依托，通过问题链的方式、小切口层层突破，化整为零。在探究中归纳，在归纳中掌握。知己知彼，方能百战百胜；要点在握，才能高考无忧！ ; 精耕细作的小农经济的形成、特点 阅读以下材料信息，并结合所学知识探究问题。 材料 晁错复说上曰：“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。春耕、夏耘、秋获、冬藏，伐薪樵，