吉林省汪清县八年级物理下册 12.1 杠杆课件 (新版)新人教版.pptVIP

吉林省汪清县八年级物理下册 12.1 杠杆课件 (新版)新人教版.ppt

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吉林省汪清县八年级物理下册 12.1 杠杆课件 (新版)新人教版

* 第十二章简单机械 第1节 杠杆 它们有什么共同特点? O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 支点 杠杆绕着转动的固定点,用O表示。 动力 使杠杆转动的力,用F1表示。 动力臂 从支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻力 阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。 有关杠杆的几个名词 画力臂的步骤 (1)找出支点的位置 (3)从支点作动力、阻力作用线的垂线 (2)画出动力、阻力作用线 (4)标垂足,定力臂 探究杠杆平衡条件 1、调节杠杆两端平衡螺母,使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡。 2、将数目不等的钩码分别挂在杠杆的两侧,分别作为动力和阻力,调节钩码悬挂的位置,使杠杆在水平位置平衡,分别测出动力臂和阻力臂,填入表格中。 3、改变动力、阻力的大小,按上述方法重复实验操作,将 所测得的数据填入表格中。 实验 次数 动力 F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 2 3 结合实验小组讨论回答下列问题: (1)、在挂钩码前,如何调节杠杆平衡的? (2)、在探究实验过程中,还可以在调平衡螺母吗? (3)、实验中通过一组数据就得出杠杆的平衡条件,这样做可取吗?多次实验,收集不同数据的目的是? (4)、挂钩码后,为什么要使杠杆在水平位置平衡? L1 L2 L1 L2 F2 F2 F1 F1 例题:据《杭州日报》报道 ,2001年6月22日,在杭州 动物园内,一位物理老师利用杠杆原理,仅用小小的 弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了 一根长度为12m的槽钢水平静止时,弹簧测力计示数F1 为200N。测得L1为6m,L2为4cm。若不计铁笼的质量, 请估算大象的质量。g取10N/kg。 解:人通过弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F1=200N, 动力臂L1=6m;不计铁笼的质量,则大象对杠杆的拉 力为阻力F2,它等于大象所受的重力G,阻力臂 L2=4cm=0.04m。 根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,有 大象的质量 如图,杠杆左端挂钩码,除了右端挂钩码使其平衡外,还有无其它平衡办法? 生活中的杠杆 O F2 F1 L2 L1 O F1 F2 O F1 F2  1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。 F1 F2 O F1 F2 O F1 F2 O   2.费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。 O F1 F2 O F1 F2  3.等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。

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