1空气....pptVIP

问题1：你能用什么方法证明空气的存在？ 问题2：现要取一瓶操场上的空气样品做实验， 你怎样取？ 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉未，同时容器里空气的体积差不多减少了1／5。他研究了剩余4／5体积的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他误认为这些气体全部都是氮气。 ???? 通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5的结论。 空气成分发现史 测定空气中氧气的含量 氧气少于1/5原因： 1、装置漏气 2、红磷量不足 3、反应时间不够 4、未等冷却读数 5、导管内有水存在 红磷+氧气→五氧化二磷 点燃 空气的成分 一、认识空气的组成 （78％） （21％） （0.94％） （0.03％） （0.03％） （1％） 空气的成分 （体积分数） 混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。如空气等。 纯净物：只由一种物质组成的物质。如氮气，氧气，二氧化碳等。 注意：纯净物可以用专门的化学符号来表示，如氮气---N2 氧气－O2 二氧化碳－CO2 二、认识空气的组成 二、空气是一种重要的资源 1、工业上分离液态空气制取气体： 供给呼吸 医疗急救 金属切割 神七问天 食品防腐剂 医疗冷冻 制造氮肥 低温超导 猜猜俺是谁？ 俺是氮气 讨论：在测定空气中氧气含量的实验中，瓶内的气体主要是氮气 1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮 气能不能支持燃烧？ 2、集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？ 3、空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质？ 由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。 沙尘弥漫的城市 川流不息的汽车 酸雨腐蚀过的森林 浓烟滚滚的烟筒 CO2 三、保护空气 1.空气质量报告内容包括 2.空气污染指数的项目暂定为： 首要污染物 空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况 一氧化碳 二氧化氮 二氧化硫 可吸入颗粒物 臭氧 空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系： 污染指数 0～50 51～100 101～ 200 201～ 300 大于300 质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 质量状况 优 优 轻度污染 中毒污染 重毒污染 假如你是一名环保员，请你给同学们提出防治空气污染的建议？ 防治空气污染的建议： 1.植树造林 2.将煤进行脱硫处理，不产生二氧化硫。3.对工厂产生的废气处理后再排放。4.使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能 ……… 1.根据下列生活实例说明空气中所含的成分： ⑴饼干放在空气中会变潮，说明空气中含 ； ⑵空气中敞口放置的澄清石灰水会变浑浊，说明空气中含 ； 水蒸气 二氧化碳 2.课本实验2-1中测定空气中氧气含量实验后剩余气体主要是 。本试验还可以证明磷和氮气不反应，体现了氮气的化学性质 。 氮气 稳定 3.列气体排放到空气中不会造成污染的是 A.燃放鞭炮产生的二氧化硫 B.电镀厂排放出的红棕色二氧化氮气体 C. 家中的天然气（CH4）不完全燃烧产生的一氧化碳 D.氢气燃烧产生的水蒸气 D 4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气。沙尘暴使空气中增加了大量的 A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.粉尘 D