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2015高考语文(全国通用)总复习 :《亮出你主题来》(共22张PPT)
考场作文的点题与扣题
亮出你的主题来
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深刻认识点题扣题的重要作用
掌握点题扣题的七种有效方式
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高考作文阅卷笔记
碰上一篇文章,觉得有点可惜。
文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,竖立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。
先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”?
我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,我给了47,二评32,三评34,最后得分:33分。
你为什么不点主题?
所以,既冤枉又活该。
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江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
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一、点题,是获取保险分的“奠基石”。
二、点题,是想要获取高分的妙招。
三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
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一、标题扣题
想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《用爱雕琢心中的天使 》
《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使,诗意人生》 《我是天使》
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文章的开头有什么好处?
想念地坛,主要是想念它的安静。
《想念地坛》
假如我有九条命,就好了。
《假如我有九条命》
二、首段扣题(开头第一段即扣题)
席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
(高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头)
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变幻生命之光
(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被用则竭尽心力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?
三、内容扣题(即内容与题目要有本质的联系)
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