整理精品古代政治制度的成熟..docVIP

。 。 。 。 。 。 。 第3课 古代政治制度的成熟 一、课标要求：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 二、重点难点：重点：三省六部制、科举制；难点：监察制度 三、知识结构： 一、三省六部制的确立及其演变 1．确立： （1）机构：三省指中书省、门下省、尚书省。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 （2）职权：中书省负责① 、② 负责封驳审议、尚书省负责执行。尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。 （3）特点：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确。 （4）作用：提高了工作效率，加强了中央的统治力量。相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。 2．演变： （1）宋朝：三省长官基本不参与政事，又设“③ ”作为宰相办公机构；军政归枢密院掌管，分割宰相军权；财政归④ 掌管，分割宰相财权。 （2）元朝：废除三省，实行⑤ ，只设中书省。其长官为左、右丞相和平章政事，是元代的宰相。六部也归入中书省。 二 选官制度 1．西周：贵族世袭的①“ ”。 2．战国时期：立军功便授官爵的制度。 3．汉武帝时期：② 和③ 。一定程度上满足了官僚队伍的需要，但易形成小集团。 4．东汉末年：采用由地方名人将本地士人按才能分别评定为九等(品)、朝廷再按等任命的人才选拔制度。 5．魏晋南北朝时期：家世门第的高低成为选官标准，南朝时走向末路。 6．隋唐：④ 。 （1）原因：士族没落，依据门第选官的制度已不适应政治和社会的需要。 （2）来历：隋朝，分科举人。 （3）完善：唐代，成为中央统一分科、定期举行的考试选官制度。 （4）发展：北宋，重视科举，导致选官过冗过滥；明清，八股取士方式成为束缚思想的工具。 （5）评价：扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制的成熟，为官僚队伍提供了高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。 三 监察与谏议 1．监察制度 （1）原因：保证官僚队伍的① 。 （2）表现 a．秦朝的御史大夫； b．汉代专设御史府，长官即为御史大夫。 c．明清在中央，既设有都察院，设立监察御史，又设有六科给事中，进行业务监督，合称“科道”。在地方，省级机构还专门设有负责司法、监察的按察使司。 2．谏议制度： （1）原因：需要有制度来对皇帝的言行和决策进行监督。 （2）表现：a．隋唐三省六部制中的② 就负责谏议和封驳； b．宋代还出现了独立的谏官机构③ ； c．明清时期在中央既设有④____________，又设有六科给事中，在省级地方设立按察使司。 3．评价：（1）消极：不能从根本上约束⑤ ，也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。 （2）积极：在整顿吏治，打击地方割据势力，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面发挥重要作用。 四、解题方法 例题：隋唐实行科举制的进步意义主要是（ ） A．扩大了封建统治的社会基础 B．对皇帝的专制权力有一定抑制作用 C．促进了科技文化的发展 D．削弱了显贵的特权 解析：A 隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，庶族地主经济发展，庶族地主阶级力量壮大，要求参与政权。隋唐统治者适应这种阶级关系的变化，通过科举制度使大批有才能的庶族地主知识分子参与到政权中来，从而扩大了统治的基础，巩固了封建统治。A．尚书省→中书省→门下省→工部 B中书省→门下省→尚书省→工部 C尚书省→门下省→中书省→工部 D门下省→中书省→尚书省→工部．下列有关两汉察举制的表述，正确的是A．选举人才的选官制度 B．是一种自上而下推选人才为官的制度C．察举是两汉选用官吏的唯一途径D．个人声望始终是察举的重要标准(唐朝科举制)考核资叙郡县乡里名籍,父祖管兵,内外族婚……(严禁)刑家之子,工商殊类(应试)从中我们可以了解到①唐朝科举制度有资格限制 ②以门第出身为标准 ③反映了统治者重农抑商的观念 ④代表地主阶级利益的选官制度A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是（）A．打破了门第限制 B．削弱了皇权 C．有利于选拔人才 D．促进了文化教育事业的发展（） A B．宋朝设立枢密院，行使监察职能 C．汉朝设立刺史代表中央监察诸侯王和地方高官 D．明朝设立提刑按察使司负责地