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“让我们的坐立行走规范起来”主题班会 教育目标：规范学生的站姿、坐姿、走路姿势，让学生懂得坐立行走的基本礼仪。 教育重点：学习坐姿、站姿、行走的姿势。 教育难点：纠正不良的坐立行走习惯。 教育对象：小学四年级学生。 教育形式：小品表演、退役军人展示军姿。 活动准备：多媒体课件、学生排练小品、主持人训练。 活动过程： 一、老师寄语 1、男主持人上场介绍： “让我们的坐立行走规范起来”主题班会马上就要开始了！在活动开始之前，请允许我向大家隆重介绍今天到会的特邀嘉宾：我们班付佳同学的外公金荣章爷爷。我们掌声欢迎金爷爷！金爷爷请就座。参加我们班会的还有我们敬爱的班主任孙老师，大家欢迎！ 2、下面我宣布：“让我们的坐立行走规范起来”主题班会现在开始！ 女主持人：班会进行第一项：老师寄语 男主持人：请全体起立！（老师说：同学们好！同学们说：老师您好！） 有请孙老师讲话！ 3、孙老师讲话：男生，请注意！请你跟我这样做！（做坐下挺背的动作。） 男生回答：我跟老师这样做！（做挺背的动作。） 老师继续讲：请你跟我这样做！（起立，两脚跨立，双手自然下垂。） 男生回答：我跟老师这样做！（做与老师相同的动作。） 老师第三次讲：请你跟我这样做！（坐下，挺背，把双手放在大腿上。） 男生继续回答：我跟老师这样做！（做与老师相同的动作。） 接下来老师讲：同学们，刚才做的动作都是坐立行走的基本动作，而男生、女生的坐立行走姿势有相同的地方，也有不同的地方。今天，我们举行班会，一起学习坐立行走的基本礼仪，大家有没有信心？（有）我们今天班会的主题是——同学们齐声回答：“让我们的坐立行走规范起来”。 二、辨别是非 1、 女主持人宣布： 班会进行第二项：辨别是非 首先，请欣赏小品《女儿学走路》，由三个同学表演，她们是秦语桐、刘雨滢、欧悦婷，大家热烈欢迎！ 2、 小品表演：《女儿学走路》 演员自己报幕，男主持人宣读灯片上的内容： 道具： 桌子一张、椅子三把。 情节： 妈妈带着女儿去饭店吃饭，女儿坐立行走姿不正确，空姐发现后，帮助“女儿”改过来了。 表演开始！大家掌声鼓励！（三个同学表演小品，大约十分钟） 3、 有奖答题： 女儿的坐立行走姿势有哪些错误？ 三、名人名言 1 女主持人宣布： 班会进行第三项：名人名言 2、学习名言： 男主持人说：今天的名人名言我们学习佛教用语： 站如松、坐如钟、行如风、卧如弓” 男主持人念——“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓” 学生跟着念——“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓” 3、理解名言： 男主持人问：谁能说说这句话的意思呢？ 学生回答后女主持人讲解： 意思就是人站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，快走时要像疾风那样快而有力，慢走时要像徐风习习那样舒适优美，睡觉的时候将躯体侧弯成“弓”形睡得更安稳，更有利于健康。 四、学以致用 1 主持人宣布： 班会进行第四项：学以致用 2 主持人讲述： 同学们，俗话说得好：纸上谈兵，百无一用，只有实践才能出真知，我们欣赏了小品，学习了名言，你从中学到了哪些坐立行走的知识呢？你能不能把它们转变成自己的行动呢？请同学们小组合作，互相学习，练习坐立行走的姿势，现在开始！ （同学们练习坐姿、站姿、行走的姿势。） 3、展示学习成果： 男主持人宣布：现在请各小组上台展示练习成果，由组长指挥，从第一组开始，按顺序从起立到上台，到坐下，再到站立，最后回到座位上，我们比一比哪一组坐立行走姿势最标准！ 男主持人指挥第一组、第三组、第五组完成坐立行走的动作。 女主持人指挥第二组、第四组、第六组完成坐立行走的动作。 4、老师点评。 男主持人说：下面有请孙老师给我们点评，大家欢迎！ 女主持人说：谢谢孙老师的教导，我们一定牢记在心，不辜负孙老师的期望。 五 开阔视野 1女主持人宣布： 班会进行第五项：开阔视野！ 男主持人在嘉宾讲完后说我们同学们最崇拜军人了，军容军貌军姿都是我们少年儿童学习的榜样，我们很想一睹军姿的风采，大家说是不是？ 下面请欣赏国庆六十周年天安门前大阅兵的片段。 2、嘉宾讲话： 女主持人说：今天我们请来了金爷爷，他曾经是一名光荣的人民解放军军官，现在已经退休了，但是老当益壮，当年的勃勃英姿还在！有请金爷爷给我们展示军人的风采，大家热烈欢迎！ （金爷爷展示军姿） 3、展示军姿. 男主持人在金爷爷展示之后说：谢谢金爷爷！金爷爷的讲话让我们对军人肃然起敬，也让我们倍感惭愧，我们平时的坐立行走姿势太随意，太不规范，从今以后，我们将严格要求自己，向解放军学习，向金爷爷学习，做一个讲文明、讲礼仪、讲规范的好少年！在此，让我们向中国军人致敬！让我们俩代表全班同学，向敬爱的金爷爷敬礼！ 六、班会结束。 女主持人接着说：谢谢金爷爷！今天的主题班会即将结束，请同学们说一说你有哪些收获？（同学们回答） 男主持人说